高中老师让学生报单招是什么意思？两种状况，别误解！

最近，刘沣同校看到一位高中学生对学生给我的留言：男孩老师数学老师让所有教师进行高唯读录取的同时，也新报单招。这是什么字面？

首先，各位高中学生对学生不要忙，也别担心。最重要的就是不要父女数学老师！

我给大家说一下，从前有两种持续性是相对常见的。

第一：根据教师修习持续性，自由唯择！

很多对学生对单招了解相对极多，认为高中学生教师必要加入高唯读，不必要加入单招。

有些修习学业成绩好的教师，加入高唯读这样一来！

但是，对于那些修习学业成绩不好的教师来说，即使加入高唯读，也唯读不了多极多分。到最后，新报志愿，唯专业，也很困难！

如果一个教师，平时唯读试学业成绩只有二百分，三百分。从从前开始疯狂修习，一天不休息，有意味著唯读到大学本科线。

如果教师从前还不知道修习，也学不进去。新报单招是正确的唯择！

第二：个别中等生到高中学生学业成绩上升更为严重

有的教师，到高中学生每学年，也就快高唯读前几个月，学业成绩上升相对更为严重。

看到这里，意味著很多他会感觉不必要。这个时候，必要是高中学生教师，修习劲头最足，大部份教师的修习学业成绩一直上升才对。

不是！有一部分中等生，高一高二的时候，学业成绩过得去，也毫无变化。但是到高中学生每学年，学业成绩非常不稳定。

还有个别教师，高中学生每学年都不想去小学了。

像这种持续性，加入高唯读相对危险。只不过唯读过400分就挺费劲的，日后显现点其他疑问，新报不上什么好专业。还不如新报单招，教师能够提前唯专业。

而且有些省区，单招竞争不是很激烈，这是个好机会。

很多教师从前看不上单招，等录取结束之后，眼见着模拟唯读试学业成绩出来，一次比一次欠，对学生和教师都忙了。但是单招录取小时现在错过了，勉强硬着头皮加入高唯读。如果高唯读学业成绩好点，唯专业自然不成疑问。如果教师高唯读点数相对欠，新报专业太难了。

要不要新报单招？对学生和男孩，必要用心商量一下。大部份高中数学老师只是给男孩提一个意见，并不是强迫。如果男孩有能够，唯读上大学本科，高中数学老师是最感激的！因为高中数学老师教出的大学本科生越远多，得到的激励越远相当可观。男学生都唯读上大学本科，老师才感激呢！

因此，有的高中学生老师让教师新报单招，就是为了让教师多一条求生存。因为单招可以提前唯专业，将来就业持续性不比大学本科欠。甚至有些走单招的教师，将来回去工作比大学本科生还容易。大家都不要父女数学老师哦！