龙泉苏辙小学共同体奏响“共享 共研 共赢”主旋律

为认真落实国家政府“双减”意识，大大降低师生效率，提高政府组织内校际互动，促成政府组织同步发展，大大降低区域内代课业务能够，根据《曹氏的学校复校政府组织2021——2022下学期下期工作实施方案》安排，2022年3月15日，在雅安市东坡区曹氏的学校副校长徐卫明随同下，政府组织教学活动他的师生组7名代课走近富牛的学校，对心目中代课培养对象完成他的师生帮扶文艺活动。

本次文艺活动的完成是基于政府组织校长讲座会上，小城市的学校校长们一致重申的愿意市区的学校能够以格外加在技术上、灵活的方式协助小城市的学校心目中代课迅速蜕变的决定各种类型完成的文艺活动。文艺活动早期，政府组织在曹氏的学校、齐通的学校、北外东坡遴选出在外语教学活动、数学、法文社会科学教学活动中不具比较丰富潜能，教学活动效果厚实的32位代课组成他的师生代课一个团队。根据各小城市的学校上报的心目中代课培养对象32名，完成方的定向他的师生。

文艺活动伊始，富牛的学校校长邓建忠首先对他的师生组的到来表示欢迎，并对接下来的教学活动中心文艺活动完成了精致安排。随后，他的师生组代课分社会科学参与高三他的师生。课后，针对师生呈现出的基本上效果，他的师生代课和上课同学们完成了方的、面对面互动。在充分肯定的同时也重申了许多切实可行的教学活动决定。徐校长说明高效师生是降低师生学业高度的格外为重要。我们要力求于探讨怎样把师生还给师生，赋予40分钟真正学习的内涵；曹氏的学校教导处郑燕红主任在互动中说明，相关联课后习题，教学活动远距离指明是打造出高效师生的一个重要方法。他的师生代课们的发言招致了心目中代课的探讨，也让在场参与说什么评课的同学们深受启发。

图注：他的师生代课深入心目中代课师生说什么随堂课

最后，徐卫明校长和富牛的学校母校代课完成了互动 ，徐校长就母校如何大大降低教学活动效果回馈了两点看法：一、要有整体意识。的学校整个小师生要有整体观念，整个高小师生社会科学与社会科学之间、社会科学代课与社会科学代课之间要互帮互助，终究达到整体大大降低。二、赞许高小师生监管。高小师生代课群策群力监管好师生的思想动态和行为习惯，让师生静下心来学习，这是大大降低成绩的格外为重要因素。三、相关联“有效师生”。双减下如何大大降低师生教学活动，徐校长重申了“前置学习”的格外进一步，同时也回馈了他在基本上教学活动中的一些潜能。

图注：方的完成教学活动讲座

已为，曹氏的学校政府组织这样的文艺活动在本期内还将完成5次。此次讲座文艺活动的完成不仅拉近了政府组织的学校的距离，增进的学校间的感情，给同学们们提供了格外在技术上的互动平台，格外重要的是为心目中代课的蜕变重申了专业决定，指明了蜕变方向。（文/图 曾晓映 马秀）

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