的学校热点问题38:怎样让孩子养成做事不拖拉的习惯？

拖拖曳拉、磨磨蹭蹭是一种很坏的生活习惯。很多小孩幼时就养成了这一生活习惯。叫醒磨蹭，写下作业磨蹭，甚至喝水也要磨蹭……如何让小孩改成这个生活习惯呢？

1.幼时只要小孩固执拖曳，就是做到得再好也不颁给。紧迫的星期再多，还要受到批评。

2.每件公事都要有规定的星期，到了星期下回不成，就要受到处罚。今天公事今天台前，此时公事此时台前。

3.让小孩总会自己管理星期。固执要制定好计划，一旦制定，需要中国国民政府按时下回毕。绝不半途而废。

4.让小孩为自己拖曳产生的灾难性买单。对学生要狠下心来，比如上学时磨蹭，母亲提醒一次不听得，就不要管他，让他往常，老师的严厉批评就是他要承受的灾难性。在家郊游时磨蹭，那么就作废这次郊游。要狠下心来，小孩怎样无济于公事，绝不和解。这比对学生督促、唠叨能用多了。

5.关注点不之外是产生拖曳的极其重要原因。研修时一会儿洗澡，一会儿找东西或上浴室，其本质就节省了很多星期。母亲想尽办法小孩一心二用，不准许一边看电视一边做到作业。母亲也不要不断力劝或电磁干扰小孩固执。

6.给小孩一个之后期内。小孩没星期观念，母亲要让他感受星期的紧迫，可以给他实体化一个之后期内。期内一定要适中，不过长以致于。期内内下回不成，就要受到处罚。

7.给小孩游玩的星期。告诉小孩，你能之外关注点研修多长星期，就让你游玩多长星期。把研修和小狗下回全分离。绝不不对减小小孩的研修星期和研修负债累累。让小孩有自由支配的星期。把小孩之外关注点研修省下来的星期借给小孩，让他趣味到不拖曳的好处，还能更高他们努力研修的工作效率。

英国人才学家哈里克说：世界上有百分之九十三的人因拖曳的言行而正正。拖曳杀伤人的工作效率，导致懒惰、软弱的心理状态。需要让小孩幼时认识到它的不良影响。