初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

2023-11-10 来源 : 社会

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

很有可能的，只要你肯努力，初中和高中学的东西有很大的差别，初中的除了英语之外别的都没有什么关联，高中只要你肯下功夫，没什么是不可能的，去年在高三的，有个同学和我一届，每天晚上刷题刷到凌晨一点，几个月之后成绩从排名一千多冲到前三百，更何况现在是高一，完全有可能，就看你努力不努力了

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

一般很难，需要你付出很大努力，不是说说就能考上的，我当年也和你一样初中不好好学，上课不认真听课，经常在做一些不切实际的幻想，也就是所谓的白日梦，或者在数学课上看读者和格言，一本书看完通常也下课了。后面上了高中才发现高中知识比初中难多了，可以说真正考验了你的智商和学习能力，我吃了很多初中不好好学的苦，比如英语这一科吧，你会发现有很多初中单词都不懂，还要恶补初中词汇，而别人英语学得好的只需要把高中单词背了就好了，甚至有的牛人在初三的时候就把高考词汇背完了，想想看你和别人的差距有多大。所以在高中知识很难的情况下，如果你不是聪明那一类的(一般都不是，就算是也是自恋)，就要踏踏实实地学，往死里学，你可能还保留着初中的很多陋习，比如学习效率低下，30分钟才进入学习状态，喜欢问手机，暑假睡懒觉等等，这些都需要你不断地去改正。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

我想告诉你的是，这不属于偏见，你自己可能认为这属于偏见。也不否认专科生有优秀生和差生，本科生也有差生和优秀生。但你要明白，专科是普通高等院校的最低配，课程安排，知识都会比本科少。学的自然就会少，我说的是相对的，但不绝对，这样的话，用人单位首先选择的是博士毕业生、硕士毕业生、本科毕业生，然后才是专科生。再说人才市场上，本科生也很多，肯定要先选本科生，然后才是专科生，这与有偏见没偏见无关，与差生优等生都无关。社会竞争法则就是在同等条件下，本科生肯定优先与专科生。举个我真实的例子，虽然不恰当，但道理一样。看了你也许会明白点。在高中时，我读的是高中，但我有同学没考上高中，之后去读了职高。当时，我对职高没什么概念。职高离我的高中虽然不远，但毕竟是两个学校，两个学校之间学生也不会互相走动。有一次周五，我有事去职高找我的朋友，进到了他的班级，班级里全班50人，可是在班级里只有三、五个人在看书。其余同学，我看到有的同学在打球，有的同学在操场嘻嘻哈哈追逐嬉闹，有的同学在宿舍洗衣服，有的在打玩扑克牌，有的在睡觉。班级里面看不到同学，老师也没看到。我就问我的朋友，你们的学生人呢？怎么都不学习啊！我说，在我们学校，如果是现在这个时间段，我们高中的班级，可能全班都在学习，只有仨五个学生不学习，你们等我学风与我们相差十万八千里。朋友说：“谁管啊，混三年都毕业了，参加工作了，没人管你，因为也没人学习，大家都这样”，听他说完，我震惊我无语，心里暗自兴庆，谢天谢地，还好我上的是高中，如果在这所学校，那不是浪费我的时间和青春啊。后来我还了解到，职高毕业就参加工作，所以学习不学习，老师也不会管你。可我们是高中，高中毕业是要考大学的，那学风是每个人都在暗暗努力学习，奋力拼搏。从那以后，我完全理解了职高与高中的区别，虽然同学年纪都一样大，但心态和学风完全是一个天上一个地下。这次进职高是我第一次去，也是这辈子唯一一次，但让我看到了真实的情况。再后来，我就考上大学，然后就是进各个大学校园。到了大学，课程又会不一样，到了研究阶段课程又不一样。讲到这里，你应该明白，专科不是不好，但专科年限，专科的课程安排与本科是有区别的，当然，专科有很多优秀学生，招聘单位与本科生比，肯定会选择本科生了。所以，这与你说的偏见和差生根本就无关。

: 另一种岁月

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

大专好好学专业一样能改变自己的

: 脆皮可乐雪糕

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

当你问出这样的话时你还是内心不甘的。说到改变自己，第一要素就是要下定决心，知道自己内心是想成为一个什么样的人，然后朝着自己的目标一步一步坚定地前进。例如你想改变自己的学历，可以尝试专升本考试，有了考试的目标，你就继续细化目标，然后落实到每一天，写在一张纸上，做完一件事划一个。你也可以多培养自己的兴趣爱好。把自己变成一个有趣的人，而不是整天忧心忡忡地去思考人生。另外一定要多读书，广泛地读书，书里真的会有你没看过的风景，每天花点时间养成阅读的习惯，相信我，你会慢慢有所改变的。希望，我们都可以在人生这条路上，不忘初心，认真有趣[心]

: hifoolboy

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

学能在社会生存的本领好

: 山大王的山货

孩子没有初中能上职专吗？

在中等职业学校或一些高等学校里面设置的中专部就读至毕业的学生都属于中专学历，等同于高中学历，有的学历不一定受国家承认。根据现有政策，中专生毕业也可以参加高考，就读中专前建议咨询清楚，不要盲目

: 一个人zai游荡

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

高中是面临人生的又一个新考验，不管是孩子主观方面，还是客观环境和承担的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的变化，能适应的则前进，否则可能掉队，家长要了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、高中衔接关。你好，我是一名北大在读博士，有7年初高中生教学经验。接下来我来回答一下这个问题。学生需要解决的问题：1、依赖心理孩子在初中学习时，教师会列出中考各类型题目进行反复练习，学生易养成依赖老师、套用模式的习惯。高中这种模式就没有了。况且初中内容家长还可以稍加辅导，但到了高中，大多数家长可能已无法同步跟上高中内容。2、思想松懈初中拔尖的学生，如果用初中方法学习高中，没有在思想上重视，方法上改变，容易跟不上。尤其是有的学生初一初二不努力，到了初三“临时抱佛脚”，也有可能成绩突飞猛进，但在高中学习中就很难办到，因为高一是高中三年中最关键、打基础的阶段，一旦跟不上就很难赶上。3、基础不扎实初中基础不扎实，掌握不好，到高中进一步学习就会有一定困难，因此要对初中知识进行查缺补漏，打好基础，到高中才能学得更好。对家长的几点建议1、优化孩子成长的环境孩子三分之二时间在家里生活，学校教育需要家庭教育的支持与补充。为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境，家庭中具有民主和谐的气氛，积极进取的精神，保证孩子有宁静的学习环境。2、指导孩子科学安排时间开学前制订两张表。一张是一天的学习生活作息时间表。从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间安排得井井有条，另一张是一周学习计划表。正常的学习和单元学习，查漏补缺合理安排，课内学习和共同完成与知识面的拓宽和发展合理安排，这两张表的制定，可促使孩子克服忙乱现象，有条不紊地学习、活动、休息，有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。3、放下架子，与孩子做朋友父母不要以长辈高居，不独断，不以孩子气来教育孩子，与孩子有平等之心，设法与孩子做朋友相互沟通，开展谈心活动，不定期召开家庭民主生活会，做到四个一，即倒一杯水，泡一杯茶，与孩子聊一聊，在轻松愉悦之中做一次倾心交谈，沟通情感与思想。4、家长要会表达爱家长不要吝啬爱子女的语言，不要深藏爱子女的情感，要善于言表，要适时用语言表达爱意，让他们能体会到爱。孩子是夸好的，孩子做了好事，取得了好成绩要及时表扬、激励，少用或不用命令式，常用一起商讨的口气形成共识，孩子遇到困难，家长要全身心帮助，这最能取得孩子的信任，能达到心与心真诚地交流。一旦孩子做错了事，要帮助分析危害找原因，让他心服口服。以上是我的回答，希望可以帮到你，另外我整理了《衡中学霸全九科手写学习笔记》，里面既有学霸整理的重难点，也有一些学习方法，成绩不太理想，或者没有好的学习方法的同学可以借鉴一下！私信：笔记，免费领取！

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