吉林警察学院咋样?毕业前景好吗？

2023-12-13 来源 : 社会

吉林警察学院咋样?毕业前景好吗？

如果你能考上的话，绝对是值得报考的大学。毕业即入警，妥妥滴公务员编制，国家机器铁饭碗。提前批公安专业录取排位逐年水涨船高，接近重本线，生源优秀。学校校风严谨，管理严格，同学友爱互助，如果你能考上，恭喜你。

: 冬枣q

请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床，划算吗？

没啥划算不划算，我想你能考协和也不会报郑大，既然报了说明这是你的成绩能考上的最好的了。

: wang114320

请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床，划算吗？

考研看两方面，学校跟导师，武大到郑大学校已经退后一截，如果导师够牛，是行业知名人物，也完全可以弥补学校的不足，甚至毕业后更牛比，假如导师是个平凡角色，就算了吧

: 玉米穗YC

创业成败与创业者的学历是否有关？

创业学历高比学历低在各方面要好一些，知识可以改变命运，当然，创业成功与现实社会发展的状况有很大的关糸。比如，上世纪八九十年代，一些学历低木工，瓦工，甚至擦鞋与一些胆大些农民都成功成为了老板，这就是他们运气好，赶上国家改革开放，这是一个机遇，千百年一遇的机会，他们敢想敢干，胆大，倒了就倒了，大不了在占起来，他们成功了，他们“羸”在“拼”字上。现在大学生很多，学历高的人很多，创业成功的人很少，这是为什么？学历高敢“拼”的人少，学历高，稳，大家都求个安稳的生活，缺少“拼”字。社会无论怎么发展，发展到那一步，人人当老板是不可能，创业学历高比学历低要好，学历高抓着机遇，敢于拼搏，可以为社会多做贡献，知识可以改变命运，机会就在眼前。

: 三毛蛋

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

素质教育听听就好，不要被忽悠了。。。。。有钱人可以不用考试就上大学，而有钱人多了，就把它变成了制度！如果按照素质教育的伟大思想，那么大家将会看到更多人因为健美操跳得好上清华的，或者因为校内长跑第一名作为面试重要内容上清华的，或者因为击剑、马术、两岁爬雪山、四岁去北极、五岁尝试攀登喜马拉雅山上清华的！科举制度是世界上最伟大的发明之一，它使得不同阶层之间的良好流动变得可能。延续至今，高考制度则是当前世界上最公平、最没有家庭歧视的人才选拔制度。只要成绩好，就可以上最好的大学！你知道这有多么令人感动吗？美国人考上哈佛令人感动吗？当然令人感动，当你看到它的学费时，我相信你会感动得热泪盈眶！而中国，所有公办大学的学费依然是每年几千块钱，拼的就是最后的分数！近年来，国家逐步取消了各种保送制度，现在能参加保送的只剩四类人员：1. 外语保送生。2. 国家集训队。3.退役运动员。4.烈士子女！神马省三好学生、优秀学生干部的保送一律取消，这是进步啊筒子们！假如真正的实现了所谓的素质教育，那么阶级固化在中国将完美实现，人们会普遍感受到阶级壁垒，穷人家的孩子面对贵族们拿出的各种加分项将更加无所适从。高考纵然有很多弊端，但是公平二字弥足珍贵！

: 19353353

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

家长们在无理取闹？南京一中高考风波，真不是简单的谁对谁错自江苏省2020年高考分数公布至今，南京一中高考成绩下滑，不少家长聚集在南京一中门口，喊话校长，要求校长下课事件在网络上持续引起热议。作为南京的老牌名校，招生生源质量上乘，但在今年的高考中，其学生高考成绩下滑，无法达到家长预期。究其原因，在坊间传出是南京一中实施素质教育，学生应试不足。最新消息，该校自8月3日升入高二年级的学生正式开始假期补课。相比之前，这次补课时长有所调整，“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”，并增加了晚自习。这被外界视为是南京一中对家长质疑的一种回应。而这样的一种调整，又被外界质疑为南京一中向“县中模式”妥协。虽然南京一中校长在面对媒体回应时表示，学校确有做得不到位之处，会调整但不会向“县中模式”妥协。但这种回应至少我们行内人明白包含着多少无奈。没有对南京一中事件做深入的探究，其学生成绩的下滑除了实施“素质教育”，教学强调不足，还有没有学校管理，教师工作状态等其他原因。在此只想就事件表现出来的“素质教育”与“应试教育”之争，我国教育改革的一些做法说说自己的观点。而这也是一直是自己教育教学生涯中的困扰。南京一中实施“素质教育”错了吗？南京一中实施“素质教育”错在哪？“素质教育”不正是我国教育大改革所提倡的吗？多年来，我国不断出台的教育举措，不都是在要求学校为学生减负，学校要实施素质教育？其实暑假南京一中虽然说在实施“素质教育”，但也并非没有应试举措。如从其回应可以看出，南京一中高二学生原本学校就组织了暑假集体补课，现在只是更进一步每周要上6天课，还上晚自习。而学校组织集体补课不一直就是国家严禁的的吗？于是我产生了另一个想法，南京一中如果真的在严格执行国家规定，其学生成绩会下滑到什么程度？“南京一中事件”对于教育而言，应该能称之为标志性的事件，突出体现了当前我国学校教育面临的尴尬，学校应该怎样办学？是执行国家教育政策，还是满足家长对教学成绩的需求？但是从事件发生至今，却有一个非常有意思的现象，我没在网络上看到一些教育专家们对这一事件的看法，更不谈给出问题的解决方案。我想其根本的原因是，抛开具体的案例，我们的教育专家们各种理论是一套又一套，但面对用他们的理论武装起来的学校教育出现问题时，他们也会束手无策。家长堵门是否是无理取闹？对于大量的普通家庭而言，高考是改变孩子一生的重要途径（在此不绝对地说“唯一”）。自己的孩子进高中时成绩很好，但到高考却不如原来进其他学校成绩差一些的同学，怎么能让家长们满意？怎能不让家长焦虑？难道此时能责怪家长们太功利？不说别的，就是那些天天喊“应试教育”有问题，是摧残孩子的教育专家们，我不相信他们面临这样的境地时会很淡定。自己有几个朋友在南京工作，从与他们的交流中我能深深体会到做家长的不易。在江苏省被称为全国最难的高考制度大背景下，他们从孩子一上学就感到无比的压力，从孩子上幼儿园开始，兴趣班、奥数班、补习班就伴随孩子的整个学习生涯，孩子的教育投入成为家庭的最大开支。我想这不只是南京，这应该说是全国家长们的生活常态，越是大城市，这种压力，学生之间的竞争就越剧烈。“素质教育”与“应试教育”真的不矛盾？经常听到有专家说，“素质教育”与“应试教育”不矛盾，“减负”不是要减教育质量。在真实的学校教育中，真的是这样吗？我所知道的是，正是国家一次次减负，公办学校的学生在校时间越来越短，许多民办学校正是借此机会实现了超车，校外补习机构如雨后春笋般的疯涨。学生在学校的负担是减了，但实际的学业负担却越来越重，家长的经济压力也越来越大。多年来我一直在思考一个问题，国家的一道道“减负令”，到底是为了孩子们减负，还是为用教育创造更多的就业机会，让更多人利用“教育”这块大蛋糕先富起来。南京一中的“没落”其实在全国范围内不是个案。自己身边就有这样的例子，在上世纪，邻近一个县级市的一所高中，可以说全国著名。当时有一种说法，进了那所高中就已经跨进了大学的大门。要知道以当时的大学招生比例，那是怎样的辉煌。可进入本世纪后，这所高中也成为了普通县中的一员，虽然说其没落有很多原因，但我所听到的最大的原因，只因这个地区是我省第一个规定办学行为的试点县市。作为一个从教近30年的教师，自己却越来越困惑，“应试教育”有问题，但多年来的改革没有解决“应试教育”存在的问题，反而产生的新的问题越来越多，那改革是为了什么？教育的宗旨不是“办人民满意的教育”吗？现在的教育人民满不满意呢？

: 1811678930

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

学历不同而已，不能说明专科生在能力上比不上本科生。今年开始，我国高等教育有个转型，加大对高职高专人才的培养力度（这一点在学习德国了），为社会各行各业培养专门人才。这些高职高专学生大学毕业后可选择继续读本，还可选择马上就业。我认识浙江金华一所建筑类高职高专的领导，他说他们学校的学生在大二就已经被用人单位订光了，可见高职高专比专业方向不明确的大本在就业方面优势明显……

: Miss_Dong0614

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

专科生和本科生比，到底差在哪儿？专科生交着比本科贵的学费，读着和本科差不多的书，学着和本科生一样的专业，甚至专业性还比本科学校要好！但是最后专科生却处处被歧视。考公务员大专学历不够。找工作学历要本科及以上。升学考研还要有本科学位才行。这到底是为啥啊？难不成专科生就真的不如本科生？专科生和本科生真的有差距么？虽然答案很残忍，但是上元喵还是要告诉你：的！确！有！差！距！1入学门槛更高，学生就更优秀高考虽然存在很多的问题，但是对于人才的筛选，还是有很大的作用的！当初那些本科生需要比大专生更努力更有毅力，更有心理承受能力，才得以考进本科院校。就凭着这点素质，他也算在个人素质方面达标了。学习能力与高考也是密不可分的，能够考上越好的大学，学习能力肯定是越强的。2专业知识学术能力更强可能你觉得很不服，但是专科学校和本科学校，在师资力量、学校的资源、提供给学生的实践都是有很大的差距的。特别是211、985学校，资源方面都是更好的。所以除了极个别有能力的人才外，大部分的专科学生和本科学生在专业方面还是有差距的。3学识眼界更广阔这并不是说专科没见世面什么的，只是本科院校的学生，他们能够听到的课，能够参与到的实践项目，以及他们能够拥有的机会，这些东西专科学院是比不上的。专科和本科差距肯定是有的，但是这个肯定不是绝对的。毕竟唯学历论不是所有单位都信奉的。更多的单位更看重的是你的经验和能力！毕竟这世界上 99.9% 担心学历问题的人，症结不在学历低，而在能力不足。学历只是敲门砖，你的个人能力才是通天塔。

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