初中生学厨师发展怎么样？

2023-11-22 来源 : 综艺

初中生学厨师发展怎么样？

现在的社会不比以前，当然兴趣爱好只是个前提，最重要还是要文化知识去支撑。所以初中生别盲目过早的规划人生，不是你这个年龄段考虑的事，年轻人该上学上学，该玩玩，打打球，旅旅游，泡泡妹子。不管学习好坏，最少混一个大学毕业后，把知识积累差不多了，最少也的看菜谱能认对字，毕业之后，再去报厨师或者上专业的厨师院校，那时候你会发现你比那些提前辍学半路出家的同龄人，学习程度上、创新上会高很多，当然日后取得的成就也会比他们高很多，或许等毕业后了你会想去其他行业发展呢！所以什么年龄做什么事很重要，要不然最后你会发现玩也没玩好，学也没学好，童年也没有，事业也耽误了。何必呢？

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初中生学厨师发展怎么样？

浅谈初中生（厨师）的发展。人不管读多少书最后都会步入社会或迟或晚，不管从事什么工作你只要喜欢就会去钻研去提升，文凭真的只起到刚开始的敲门砖，社会也是一所大学，不管你何时步入社会你都会学习适应社会。现在很多人不管什么原因读完初中就步入社会，有很多会学习一些生存技能如厨师，木工，电工等等，你喜欢你的工作，你会去提升自己钻研技能你就会成为大师，你只是为了在社会上生存就会成为普通的匠人，不管你文凭有多高你喜欢你的工作，享受你的工作，你就会成为大师，就算你博士毕业，现在博士混日子的不要太多，多少年后人们只记得大师不会记得你的文凭。当然多读点书以后学习其它技能知识会接受能力强点，记住要喜欢你的工作，在生活中享受工作……

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高中毕业，你认为是去当兵好，还是去读专科呢？

先说当兵，你有两个选择，第一个考军校当军官，说句实话你高中的学历并不占优，现在军队大学生很多，除非你文科学的特别好。第二个选择，义务兵或者士官退役，磨练自己然后回社会。根据地方的经济条件不同，给你当兵前和退伍后的的待遇是截然不同的。说句实话，你的性格和人生观在你小学初中都已经决定了，在部队的磨练只能改变你的习惯，而不能指望有大的改变。考专科，好好学习，有一技之长，也不错。就看你能不能耐得住寂寞。积累好人生第一桶金，然后抓住机会开始自己的事业，按部就班，成家立业。不管是哪种选择，都是为社会做贡献，行业不分贵贱！当然如果你是富二代，哪种选择无所谓。

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我是一个初中毕业马上上高中的学生，想问问高中怎么才能快速提高成绩？

谢邀。我儿子今年也中考，成绩没有达到自己的预期，心里落差较大。今天他问了我几乎一样的问题，我是这样说的：首先，不是现在上不上预科班的问题而是要强健体魄，锤炼心智，要用良好的身心基础去迎接高中的生活。其次，做好目标规划。人无远虑，必有近忧。高中阶段一定要明确未来成为什么样的人，想干什么样的事，想考什么样的大学。要想达到终极目标需要怎样的努力。然后分解细化。第三，高中阶段，大家都在努力，都在拼命，要有良好的心态。胜不骄败不馁，同时一定要清醒认识自身的优劣，做到有的放矢。把高中阶段比做一场战役，第一阶段，战役动员，战役物资储备，战略方向判断，战术修正等（高一）；第二阶段，各次战斗深刻总结，战法调整措施，战损兵员补充，巩固战斗成果，坚定论持久战的信念（高二）；第三阶段，积极准备大决战，主动出击（拼命刷题）积小胜为大胜，力争毕其功于一役。高中阶段真的和大战役有相似之处，打的是物质基础，打的是精气神。但决定胜败的因素一定是人！泛泛而谈，与你共勉。

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二本算不算差，上二本学校有没有用？

2019年参加高考的，基本上是2000年左右出生的。假设2000年全国出生人口为100人，这100人在2016年都顺利初中毕业，那么，其中只有50人左右能考上普通高中，其余50人只能去读中专。读普高的能上本一的最多9人，本二以上23人左右。也就是说，只要你能考上本二，就超过77%的同龄人，你说读本二有用吗？

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我大专毕业生，专业能力也不强，也不知道做什么，家里人就让我进厂，进厂的大专生多吗？

进厂也看干什么呀？进厂做普工吗？那确实浪费了你爸钱，做普工初中生就可以。不过你还是有一定优势的，比上不足比下有余，普工干着干着说不定你马上就成了拉长，拉长慢慢成了组长，组长慢慢混成部门经理，最好搞不好成了厂长自己开了工厂说不定，所以凡事不要想的太死。进工厂的做普工的普遍是文凭低的，但工厂也有办公室啊，也有管理人员，所以就看你怎么想了，如果你接受不了，可以想想别的出路。看你的问题，估计你又不愿意干销售，从事技术又不行，从事行政你又觉得太枯燥，那我觉得你是不是太挑了，不管啥活，衡量一下先养活自己再说。

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初中毕业可以上大专吗？

可以读3+2 三年中专两年大专，毕业拿大专学历。

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学生补课真的能提高学习成绩吗？

补课有两种，一种是怕孩子学习不好，提前上课，作为一个有多年教学经验的初中物理教师，对于这种补课方式我是不建议的，因为有很多学生提前学了以后，认为我已经学过了，到学校上课时不专心，不认真听讲，这样的话，前面的补课就是失败的。第二种情况是，孩子确实由于某些原因，有一些科目或者有一部分内容，没有充分理解，造成成绩下降或偏科，这种情况我认为，通过一对家教或补习班，进行针对训练，提升做题能力，开拓解题思路，我认为这种情况补课对孩子的成绩提高是有帮助的。当然，任何一件事都没有绝对性，到底通过家教或补习，孩子成绩能不能提高，既取决于孩子的努力，又取决于教师的教学经验与能力，同时也需要家长的配合和支持。

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