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本人是一个专科的旅游管理专业的大一新生,想自考小学教师资格证,请问一下有哪些流程?要怎么准备资料?

2023-12-17   来源 : 综艺

本人是一个专科的旅游管理专业的大一新生,想自考小学教师资格证,请问一下有哪些流程?要怎么准备资料?

你好,按照您的描述,您这边目前是在读大一专科生,想准备自考小学教师资格证。一般来说,专科生大三才能准备考试,现在准备有点操之过急。但是,建议你可以先在网上详细了解一下有关教师资格证考试的相关内容。首先,满足考试需要的学历条件,目前你还并未满足条件;其次,准备考小学教师资格证,那么要准备综合素质、教育知识与能力两门笔试科目,笔试通过则要准备面试;第三,根据自己的知识基础情况和学习能力制定合理的学习计划,建议准备时间不宜过长,每天按时完成规定的学习任务。最后,希望你能在大三的时候好好准备考试,争取一次性拿到教师资格证!

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

不要相信,这都是骗你的,正规的大学是绝对不会打电话的,除非你成绩是本省前列,所以不要相信任何打电话的。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

参加自考确实可以获得本科学历,但会标明是自考本科,与统招本科区别还是比较大的,一定要弄清楚二者之间的区别与联系,不要盲目选择。很多一本大学打电话说可以自考本科,可以确定的是打电话的一定不是一本大学,很可能是该一本大学的独立专科学院、继续教育学院之类的,也有可能是骗子,冒充一本大学。自考本科是没有全日制的,都是非全日制,获得自考本科需要有专科学历,一般情况是先读一个专科,然后报名参加自考本科,通过国家组织的自考本科考试后,能够获得自考本科的学历。另外,自考本科学历社会认可度比较低,无论是企业招工作,还是报考公务员、事业单位等,都会受到很多限制,如果高考成绩不理想,上不了本科,建议复读一年再考取本科,不建议先读专科,再自考本科。本人十八线大学老师,媳妇高中老师,每天分享高考、考研小知识,欢迎关注。

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高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

高中生有必要读大专的,因为现在不管找什么样的工作,都对学历有一定的限制,即使你学习IT技术,后期找工作面试也不是只看技能的,没有学历,再高的技能也得不到面试的机会,所以有机会还是好好学习,读一个大专。如果真的不想去学校上学,那么也可以选择一边提升自己的学历,一边学习IT技术,这是后期的一个选择,第一种方法行不通的时候可以选择这个方案。目前提升本科的方式有四种:在校专升本、自考、高考和远程教育,更多资讯可以关注公众号:sdzkxxy在校专升本,近几年来要求越来越严格,想要考上专升本,自己也要更加努力。自考相对来说含金量比较高,后期您想要考研或者考编制,而且时间上还允许,比较有时间的话可以选择自考,毕竟自考还是值得一考的。但是没有时间,工作比较忙,还想要提升学历的话就可以选择稍微简单一点方式,比如高考,高考只有入学考试和期末考试,入学考试很简单,都是考3科,稍微准备就可以,当然了每年还有一大部分人纯裸考,基本上也能考过。最后一种就是远程教育了,适合没有一点时间,而且学习基础比较差的人。以上这四种方式都是国家认可,学信网可查!

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第一学历和第二学历有什么区别?

第一学历现在普遍指全日制教学,比如通过高考上的大专,本科专业。以前是指各省市第一教育局颁发的学历。第二学历是指与第一学历不用专业通过国家自学考试获得的学历,一般是辅修第二专业获得的学历或自考本科、教育、电大等获得的学历。

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尚德自学考试有什么用?

尚德这个机构真不是国家教师资格考试网旗下的,如果要自考,建议还是咨询当地正规的机构吧!很多考生反馈都被忽悠了,如果要考教,可以在百度上面搜索‘国家教师资格考试网’点击官网,经官方验证了的应该是很正规的!

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如今毕业的大专生都过得怎么样?

我全日制大专毕业30余年,一直未提升学历。从我自己的经历和所见所闻来看,提升学历还是很重要的,因为很多时候,学历都是必须的"敲门砖"。我的职业是教师,就以教师为例吧。从任教资格看,专科只能教小学初中,本科才能教高中。刚毕业时,我教初中,那时正式大学毕业生到乡下的不多。几年后,我调入县职业高中,始有提升学历的愿望,想考研,但由于工作繁忙,耽误了。自己又对自考、成考、函授考试有一种天然的偏见,觉得那只是为学历而考,并非真正的学得东西。我所追求的是全日制式的脱产学习。2000年左右,我校与某农大合作办学,开办计算机专业函授本科学历提升班,好多科目的教师都报名了,我仍不屑一顾。两年后,那一群人都成了本科生,而我等少数冥顽不化的人还在专科层次上混。后来,那些提升到计算机本科学历的同事,尽管他们对计算机教学或应用似懂非懂,有的都没上过该专业的课程,甚至都不太会用计算机,也逐一通过这一纸本科学历晋升了职称。所以,学历还是很重要的。从职称评定看,高中教师参评得要具备本科学历。作为教师,职称相当重要,既是教师教学能力水平的认可,又是教师收入待遇的等次标准。中学教师职称分初、中、高级三等,各等次的工资差不少,晋升职称是绝大数教师们的目标追求。我升中级时,学历要求没现在严格,专科毕业8年后按时晋级。又6年后,已对学历有严格要求,但我又以专科学历晋升到了高级职称,这完全是靠运气或机会了。按常规言,我在高中学校,只有专科学历,自然是没资格参评高级职称的。幸运的是当时,学校还设了个初中部,我在初中部兼了课,初中部参评,就只要求专科以上学历。初中部只开了三届,而我赶巧遇上。更巧的是,我参评那年,县教育局通知中规定,参评的必须参加了当年5月初县里举办的教师晋级培训班人员。学校学历达标的有20多人,年龄都比我大,资历都比我长,多数因未参加培训班而未能参评,我以试水的心态参加了。加上那一年分配到学校的高级指称有3个,我幸运地被"砸中"。总结几句,关键在于自己如何定位当下,如何展望未来。有学历、有能力,时刻准备着,能抓住机遇,就能得到幸运之神的亲睐和眷顾。

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初中学历,想要自考专科汉语言文学,因为9月份才报名。我提前买了书和试卷,但是不知道先学哪几门比较容易?

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