网络教育和教育的区别

2023-10-22 来源 : 音乐

网络教育和教育的区别

继续教育和网络教育区别：1、入学门槛不同：（1）继续教育：1）高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有两次考试，考生根据情况选择考试科目。2）广播电视大学也无须考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学。网络大学由招生院校自主命题，组织考试。（2）网络教育入学考试：在教育部相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求，同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。2、学习方式不同：（1）继续教育主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。自考则以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。（2）网络教育：不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。3、招生对象不同。（1）继续教育：1）电视大学对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学。2）继续教育中的自考入学条件：中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。（2）网络教育入学条件：报考专科起点升本科须经教育部批准，具有颁发普通高校、教育、自学考试、电大、网络教育等的书资格，属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上书。报考高中起点本专科须具有普通高中、中专或师范、技校、职高等国民教育系列书或有同等学历。参考资料：百度百科-网络教育百度百科-继续教育

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你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

严禁强制初三学生放弃参加中考上职高是一件很好的规定，为山东省教育厅点赞。参加中考是每一个初中毕业生的权利。然而有的学校为了片面追求学校的整体升学率，会想办法阻止一批成绩比较落后的参加中考。通常手段就是游说学生及家长去上职高。这种做法损害了学生的正常的权利，是对学生未来的不负责任。我也见过一些职业高中会与初中学校合作，往职高输送几个学生就有多少的回扣返回给班主任的情况，有的老师为了利益，也会建议学生去职高就读。当然职业高中教育也是我国教育的重要组成部分，发挥着重要的作用。我们并不反对学生去职高学习和就读，我们反对的是严禁参加中考，诱导学生去职高就读的现象。作为老师应当全面正确地给学生和家长分析事情的利弊，让学生和家长作出正确的选择。而不是用手段威逼利诱来达成目的。我们应当对学生的未来人生负责人。山东省是人口大省，也是考生大省，山东省教育厅的做法是真正站在为学生的负责的立场上出发的，值得点赞。

: 陪我做一只蘑菇

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

现在职高生存压力很大，生源往往是最大的问题，再好的职高如果没有生源的话，是没有争取更多的资源，所以每年中考季他们都会使尽浑身解数，去各个初中摇旗呐喊，甚至是通过各种非正常手段抢夺生源。而抢夺生源最有效的手段往往就是初中学校的“规定”，很多学校喜欢搞一些违反原则的事情，认为那些成绩不好，中考无望的学生不应该参加中考，而是直接去上职高，其实这种规定背后很可能是隐藏着利益输送。初中学校获取了升学率，私人腰包可能也鼓了，职高则获得了生源和资源，看似都是皆大欢喜。实际上最终是损害了学生的利益，要知道虽然中考普通高中升学率很低，一直都是在50%徘徊，但我们不排除有些孩子能短时间内逆袭，另外还有些孩子因为贪玩，如果他们能够参加中考，拿到一定的分数也是可以进入私立高中继续朝着大学梦想前进的。只要参加了中考，对有些孩子来说就意味着无限可能，我们不能一刀切的把孩子的权益给剥夺了。此次，山东省教育厅发文明确指出严禁强制学生放弃中考直接上职高的规定，实际上是对山东省当前中考怪现象的一种打击，这个现象已经很普遍，必须要予以纠正和规范。这是学生义务教育权益的延续，任何人不能剥夺孩子参加中考的权利。所以，我认为这个文件来的很及时，相信也会对当地的学校管理和乱象起到规范的作用，但问题的关键还是在于如何落实。不管这些孩子的成绩如何，我们都需要尊重他们的人生和发展意愿。大家认为呢，欢迎在下方留言讨论！更多教育话题，请关注我哦

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大专学历真的那么差吗，你怎么认为呢？

这个问题，我有话要说。现在在广东，大专毕业已经进车间做流水线了。我公司招了一些大专、高中、初中毕业生进入公司跟工程师学工程设计。发现他们没有多大区别。首先说说大专毕业生，高考700多分，考180分就可以上的大专，首先已经表明你不是读书的料，再者或懒可智商一般。大专毕业还落下个眼高手低，大部分还是游戏高手。所以大专，我个人不看好。高中毕业，有一部分人读了高中，因为家贫选择不上学，出来社会就会觉得学历低，会比较卖力拼搏，能低得下头去吃苦，加上有高中学历，知识足够应付，并不会比大专差。还有初中毕业的，当然有一部分人可能是智商低，但也有一部分人是因为调皮捣蛋而放弃学业，这部分人并不笨，学技术就会特别灵活上心，最终也能做出点成就。所以，学历重要，也不重要。并不是说大专学历就一定比初中的要好多少，关键还是要看人。

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学历对于找工作真的那么重要吗？

首先，我们先从字面理解一下“学历”，学历顾名思义，就是学习的经历，它所反应的是一个人过往的学习经历，学历当然不能完全体现一个人的全部能力，但我们可以通过学历来判断这个在校期间的学习专注度和努力程度自己学习的能力。言归正传，既然学历反应的是一个人的过去，那么它能否一个人将来的工作呢？根据多年的实际经历，我可以负责人而且非常确定地告诉你，过去学历必然会影响你将来的工作。这种影响大致可以分为两类：其一，影响当前就业。这一点对于应届毕业生影响尤为明显，依稀地记得我自己大学毕业前夕参加招聘会的感受，我就读于一所二本院校，先是参加了本校的招聘会，过来招聘的公司企业寥寥无几，而且基本上都是歪果裂枣，没有一个上的了台面的公司，开的工资待遇也是跟要饭似的，后来又去了我们省会城市的一所958，211院校，当时这所院校为了保护本校先生的利益，中午12点前居然拒绝非本校学生进入，后来还是想办法混进去了，里面基本上都是大公司，我逛了一圈投了几家，有一家知名企业印象非常深刻，当时这家很多人在排队投简历，排在我前面的有个本校的应届毕业生，他把简历递给招聘人员，招聘人员简单地翻阅了他的简历，然后就直接问他什么时候可以来上班？然后还追问了一句：“你们班上还有哪些同学没找到工作，你可以把他们都叫过来！”当时开的薪资算是不错了！然后，轮到我，简历一投，然后就没有然后了！[捂脸]所以，学历对于应届毕业生就业尤为重要，这将影响你的职业生涯起点！其二，影响某些领域未来的升迁，例如，公务员和事业单位，大型国企乃至央企，这些领域除了关系，论资排辈，有的岗位对学历是有硬性要求。再从另外一个角度来说，早些年中国老百姓文化水平普遍偏低，一个高中毕业在一个村里都是凤毛麟角，当时受政策影响出现了很多低学历的暴发户，但现在大学扩张非常严重，二本升一本，三本升二本，专科升三本，满大街都是大学生了，你看现在几个牛逼哄哄的大公司的创始人，马云，刘强东，雷军，李彦宏，当然还有咱们的张一鸣同学，要么是高学历，要么是名牌大学毕业，大家可能会说马云同学只是个专科而已，但你要看年代，在那个年代，马云同学的学历已经可以击败当时中国80%以上同龄人了！所以，要好好读书，多多读书，学历真的越来越重要了，留给低学历的机会越来越少了！第一份工作就是我们职业生涯的起点，一定要争取进大公司！加油！

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河北省保定市比较好的中专学校有哪些？

保定职教中心

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有哪些对中小学生免费学习网站？

先上干货：①学科网：，有app。涵盖小学、初中、高中各科。分门别类各种资源都有，要求注册，免费资源较少，需要充值才能顺畅使用。②为您服务教育网：。中小学资源都有，偏重于文档资料（试题、试卷、教案、课件），优点是全部免费，不需注册！缺点是更新慢，弹窗广告多。③考试吧：，有app。内容超多，几乎包括任何考试。如中高考、四六级、考研、公务员、教师等。大部分课程需要购买。④中考网：，有app。专门针对中考而设立。免费资源很多，资料更新快，还能及时获得中考咨询，推荐！⑤菁优网：，有app.资料丰富，更新及时，特别是资料整理的非常到位，需要注册，免费资源也不少，但很多资源需要充值才能下载。⑥魔方格：口袋题库。界面简介，按知识点进行试题汇编，讲解详细，有一定的趣味性。更多网站，后续更新。需要说明，我是不赞成学生自己独立的去各学习网站学习的！原因一：网上的信息纷杂无比，各种弹窗广告避无可避，具有诱惑性的充值入口随处可见。大部分中小学生学生，在网上并不能顺畅的找到目标资料并有效的下载。网网是浪费了时间，消耗了精力。倘若是在网上直接做题或观看视频，由于诱惑太多，注意力很容易分散，取得的效果并不明显。但互联网也并非洪水猛兽。不过最好还是在家长的有效监督下合理使用原因二：知识付费时代已经初具雏形，大多数学习网站并非是免费，一般是免费注册，收费使用。通常在您注册过后才会发现，可以免费下载的资料或直接观看的视频寥寥无几，稍微好点的资料都需要充值后才能使用。个人觉得，网络只是个辅助，中小学课程的学习，还是以课堂为主。就说这么多吧，希望对您有所帮助！

: 翠萱

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的，国家层面也一直在强调素质教育，反正是从我上小学时就在强调素质教育，到现在也二十多年了吧！也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升，生源越来越多。举个例子吧，本人初中阶段在县城的私立学校就读，我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生，但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊，所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时，三年下来，成绩也就拉开了距离。升学率上来了，名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源，而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源，所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展，形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量，严格控制教师讲课时长，教师只讲关键性的内容，其余时间都是学生自己在探讨教学内容，教师进行相应的指导。全部多媒体式教学，探讨性教学，实验室教学。学生不但进步快，而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明，素质教育不是不行，而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才，让孩子考上好高中，考上好大学，找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了，B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育，比你家孩子接受那个应试教育要好呢！这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考，高考，成绩出来后，接受应试教育的孩子考上了名高中，名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中，次大学，甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话，那么你搞素质教育才能成功，才能得到社会的支持，家长的认可，学生的欢迎！否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑，其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京，上海，天津等，因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区，而且地区名校资源多，所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力，自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大，名校资源少，学生们只有拼尽全力去面对应试，研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话，那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧！假如江浙沪的教育资源共享的话，那么上海的素质教育也会呵呵的！所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达，教育资源好的城市，和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

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