学历对于找工作真的那么重要吗？

2023-10-22 来源 : 音乐

学历对于找工作真的那么重要吗？

这个问题，要分情况来看：1、企业类型不同，对学历的要求不一样。比如高新技术企业，以前按国家政策，要求是在人员比例方面，科技人员占企业当年职工总数的 30% 以上，而且需要大学专科以上学历。现在政策放开，但也要求：科技人员占企业当年职工总数的比例不低于 10%。所以这类企业，从国家政策上就有对学历的要求。另外，国有企业对学历的要求比民营企业高，知识型企业对学历的要求也比其他类型企业高。2、企业规模越大，对学历要求越高从招聘网站发布的招聘岗位信息上，可以明显的感觉到，大型企业如集团公司等对学历的要求更高，而中小企业对学历基本没太高要求，更侧重在能力和经验上。为什么？这是因为大企业特别是知名企业，发布一个岗位可能收到成千上万份简历，可挑选的余地很大，初筛时学历不符合的就会被刷掉，这样可以大大提升招聘效率和节约成本。至于说这样会错过有能力低学历的人，抱歉，有学历有能力的人一大把，为什么要在这里浪费时间呢？但是小企业，平台和薪资吸引力有限，发布一个岗位应聘人可能也就三五个或十来个，根本就没有选择余地，只能关注核心的能力和经验，学历反而不重要了。3、学历是一个人综合素质反应在HR眼里，学历更高，代表着更好的学习能力、更高的智商，虽然不是绝对如此，但大概率是这样的。在现在这个VUCA时代，快速学习能力是每个企业都非常看重的，学历高代表着再学习能力更强，能更快的适应企业的变革和发展要求。4、学历贬值以前本科也算高学历了，大专也还凑和，找工作还是比较好找，现在博士、硕士、海龟满大街，而且要价也不高，大专学历说实话现在已经吃不开了，如果同时应聘一个岗位，换成你是企业HR，你怎么选？所以，现在这个社会，除非你真的在某一方面有专长，不然低学历要找个好工作还是比较难的。当然，工作肯定是可以找到的，只是大的名企要进去很难，除非有关系。前段时间我有个朋友找工作，有个心仪的公司岗位非常对口，跟她之前的工作内容差异不大，她也非常有信心胜任，但公司要求是本科，她只有中专学历，简历投了毫无反应，后面也是多方托关系，才有了个面试机会，几经曲折才最终入职。所以也不要说学历和能力哪个更重要了，其实根本不具可比性，没有学历这个敲门砖，你连面试机会都没有，好的公司都进不去，能力是需要平台来展现的，自己说好没用。而找不到好公司好岗位，是不是也间接反应出能力不行？

: 秋水伊人2009

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

谢邀，本科生和专科生有很大区别，同时也没有区别，所以不管你是本科生还是专科生请你认真看完！本科生言外之意考试成绩相对更优异。而这背后代表的则是十余年学习生涯养成的学习习惯，对于更好的本科生则还需要有一些天赋，在学生时代往往一个人的价值观，世界观，人生观相对不那么成熟，所以一个好的学习认知和学习习惯往往对一个学生的成绩尤为重要，而进入好的本科院校，同时又是更多同类的学生的汇聚，人是环境的产物，在相对优秀的学习圈子和环境，加上优秀的教师团队，所以这更有助于本科生的学习成长和未来发展。再来说说专科生，个人认为有时候某些专科生更具有创造力和创新能力，当然这只是少数有些专科生是因为具有某个学科专长，或者性趣专长而成绩无法做到更均衡发展，导致综合成绩高，更多的专科生是学习努力程度使然，对学习投入的时间精力太少，自控能力略差，极少一部分本科生也因学习方法和天赋问题而落榜本科院校。其中很重要的一点区别是专科师资力量，教学硬件设施建设，学校所能涉及的项目和实习机会，是无法和本科学校相比的，所以在这方面的成长和见识上本科生更具有优势。接下来是我作为一个本科生毕业多年的一个感触——千万不要沉浸在本科好还是专科好这个问题里，如果你能进本科你就尽可能努力一点，如果你实在为时已晚进了专科院校，完全不代表你就和本科生拉开了人生的差距，大学只是一个人人生的一个小转折，而未来决定你是谁在什么位置，你还要经历n次转折，转折把握的好与坏源于你自我认知水平和你能为多少人，和能为企业提供多少，多大的价值，我身边有好几个专科生毕业后找准方向，并不断发力现在有好几个都身价将近千万，而也有一大批本科生毕业后迷茫的上班，每天都抱怨公司的不好有不敢离职，这都源于你现在自身的能力价值，所以不要太在乎你在哪个学校，关键是你是否知道你想要干什么，干到什么级别，然后不断学习，虽然起步低一点，但是千万不要低估持续的力量。

: Lyh4f

大专学历，现在考哪些证对以后工作帮助比较大？

我觉得，可以考职业资格证（技师之类的，越高越好），一些本专业的上岗证。另外，最主要的还是要要有某一领域过硬的技术，证件只是你进去某一企业或者行业的敲门砖，尤其是大专学历，过硬的技术才是长久之计。

: 吉森2017

专科生怎样才能拥有好的前途？

工作到了第四年的时候，就意识到学习的能力多么的重要。同样的工作，可以比别人接受地更快，做出来的活儿也比别人更快。同样是检测链接的有效性，有的人是一个一个输入进浏览器，一整天才能结束一个工作，有的人是找一个工具，十分钟解决。同样是做表，有的人十分钟做完，没有错误，调整好了格式，公式。可以直接打印。有的人可以找出十个错别字，统计数据居然是自己一个一个加。同样的工作汇报，有的人敷衍着按照公司的模板做完了，拖到最后一天交。【👈我】有的人提前交了作业，并且在模板范围内尽可能地做到了美化，还给领导预留了修改时间。学历是一个敲门砖，进了围城能走多远，得看学习的能力，以及持续学习的动力。从四线城市的专科生，现在的工作。我算了一下，专科毕业五年，工资翻了十倍。靠的，就是持续学历的能力。最近在打算进修，是考一个学位还是专门学英文正在认真思考。在思考学习项目的同时，我一直在反省，迈入26岁，我的职场依然是中不溜丢，赚钱能力也不是特别强的原因是什么。昨天看到一条朋友圈说：要把自己当作自己的产品经理，明确产品的功能，应目标受众，迭代速度和bug修补的计划。你比别人迭代快，你就抢占了市场。你定位不清晰，你就失去了核心竞争力。看起来很高大上，其实就是说，要学会不断反思自己不够的地方，再补短补足。六年前的六月，我还在南昌做餐饮公司的行政。在老板娘认可了我的行政能力建议我去看账目的时候，我跑去读本科了，一路从广告公司到食品公司做媒介，从几万预算到每年花公司几千万做投放。一路跌跌撞撞，交了几十万学费，得出了这篇感悟。1、为什么专科生难找工作？专科教育的核心问题，在于我国职业教育的意识特别薄弱，师资力量也不强，导致职业教育效果不佳，职业教育指导思想落后。在职业市场上，导致出现“大专生”没有中专生和职业学校毕业的人的一技之长，又不如本科生理论知识基础强容易适应市场需求这个尴尬现象。我很感激我大专是在一所本专科合并的大学的读的。在这所既有本科又有专科的学校里，校领导狠抓校风教育，无论专科本科一律同样要求。本科教师也教专科，专科学生在学生会也跟本科学生打交道。看到差距了自然会激发出奋斗的欲望。我的副院长跟我谈话的时候，跟我说，你是大学专科生，不是职业专科生。所以你一定要以学习为重，一定升本。升本后去读研。不是说要追求学历，不是要追求读多少书，是你可以追求更大的世界。拿到那个证书，你会多很多机会。你在学习的过程中，也会看到更多的可能。我独自去找文传学院院长给我转专业签字的时候，他拒绝了一遍，然后又把我叫回去，说，我给你签了，是给你一个机会。你一定要升本，然后好好读书。新闻专业不是你喜欢就可以读，而是你真心想要从事这个行业。如果你喜欢，读什么专业，都可以做记者。你不喜欢，学了新闻，也不会做记者。我给你个机会，是让你去试试，试试你就知道，你是不是真的喜欢。但是，你要升本，才能对得起今天争取到的机会。大学大专教育的价值是，给没有技能学习追求又想上大学的人们，一个学学基础知识的机会。职业大专的本质而是特定从业技能的培养。可是很多人并没有认识到这一点，因为他们的老师也没有认识到这点。所以大学大专上课时很爽，吃喝玩乐三年后，找工作很痛苦。基本上百分之八十的就业机会时开放给本科学历的。连敲门砖都没有。而职业大专的玩的更爽，毕业后更痛苦，因为他们连一技之长都没了，在求职网站上，拼不过大学大专生，在职业就业市场上，拼不过已经有三年丰富从业经验的中专生们。相应的，家长们一方面送孩子去学习，一方面给孩子灌输你们是不会读书的我是为了让你混个文凭才让你读大专的，你读的根本不是真大学这样的思想。导致大专生还没成型的世界观受到毁灭性打击。专科生就是不好找工作的思维笼罩了他们整个青春年华，以至于他们从来没有想过如何在学历论的世界外寻找突围。他们浑浑噩噩度过了精力充足身体机能最好的三年，然后再把自己划分到不好找工作的阵营里。不好好学怎么做简历，不好好学怎么定位，迷迷糊糊地进入了自己马虎能做的岗位中。运气好的，找到合适的职位，越来越好，但是绝大部分人会继续浑浑噩噩度过几年靠青春就能扛住的工作，在几年后突然意识到自己的局限。新人们像扑腾的小鸟呼啦啦扎进了公司的各个角落，工资要的低，还能加班，好使唤。而它们在日渐升高的物质需求下越来越无心工作，要跳槽吧学历又受到局限，资历也并没有多少增长。因此更加坚信，专科生难找工作。于是，专科没前途的概念就这么传遍了四海八荒。继续跟魔咒一样，荼毒地新一代专科生的未来世界。2、如何解决大专生找工作的难题？我的专科学校，那个四线城市的城郊地方的学校。在2005年还是五个大专。然后教育局大手一挥把他们合并，有了本科。学校领导们想尽办法，让它们的专科生不那么难找工作。鼓励一部分学生升本。——增强产品竞争力，鼓励迭代。然后，成立就业部，让负责就业的老师跑到全国各地去联系校友，安排尽可能多的学习机会。不管什么公司，都来都来，只要有工作机会，就欢迎。——扩大产品销售渠道我的老师们，从来没有说过一句，你们专科生有什么用？他们一直都是说，你们专业出去的师兄师姐们，做的好的，分别从事什么岗位，目前月薪多少，以后做到什么程度，又能拿多少。读书三年，老师们时不时会介绍行业资讯，尽管教材老旧，他们依然用他们有限的能力，鼓励我们多去看世界。带我们去印刷厂实地考察。告诉我们专业毕业的就业环境。——提高产品使用体验，做正面的心理引导。在这个学校读专科，相对于纯专科大学来说，会更有企图心。因为从不觉得自己会被社会抛弃。我们的同学，很大一部分升本，很大部分没有做本专业。我们的班主任，基本不用担心就业率。因为大家很早就各自有了规划。总之，有尊严，有目标，有追求，有志向的读完了三年书。知道了自己不会干什么，知道了自己想干什么，知道了自己能干什么以后。我们愉快地奔向了各自的未来。3、专科生职场发展公式：基础学历+持续学习的能力专科毕业后，不管是通过成教还是自学考试考试专升本考试。尽可能地去拿一个本科学历。不是鼓吹学历，而是用来获得更多的可能。随着高校的扩招，十年后，百分钟九十的工作要求会要求本科生。十年内，因为人工审核简历，还能靠资历获得一丝面试的概率。但是当人工智能话普及的时候，机器审核简历会越来越普及。学历会是最简明扼要最直接的筛选标准。那个时候，你在想跳槽，不能因为十年前的一丝不注意，就失去了百分之90的面试机会吧。有了机会，才能有更多可能。持续学习的能力是，持续学习对工作业绩有提高功能的知识的能力。你得先明白，做好这个工作，得具备哪些能力。——这个还考察问题分析能力和信息搜索能力。你要先摇明白如何搜索信息，然后要知道分辨哪些信息是对自己有用的。看职业能力要求，去招聘网站，把行业内top10公司招聘启示都看一遍。列出来，看看自己差距在哪里，然后去补足。有些是通过个人学习可以补足的，不如专业知识，行业知识。但有些还是要吃过亏走过弯路才会知道，那些叫做人生必须要交的学费。公司的文化，沟通方式，游戏规则，这些没有人可以教你，一定是要自己一步一步踩坑才知道。那些打不死你的，终将助你更坚强。4、适当付费购买知识在付费学习上，我一直是非常支持的。比起花时间踩坑，不如花钱去学习。时间才是最贵的东西。过了25岁，越来越觉得时间可贵。钱没了可以赚，时间没了就是没了。过去一年在知识付费上，超过了一千块。这是在买书之外的话费。所以每天才会睡得晚，因为每天都觉得时间不够用，哪里舍得去睡觉。推荐几个付费学习的工具1、得到推荐《五分钟商学院》，作者是微软战略合作总监。中国最大的私人商学院课程，跟7w同学一起学习可以即学即用的商学课程。商业是一件非常美好的事情，生活的美好是自己，生意的美好是大家的。2、许岑淘宝ppt课程。老罗演讲的御用ppt作者。弹吉他的人里面最会做ppt的，英语老师里面最会做培训的。这个课程一步一步详细讲解了做ppt的技术和策略。不仅仅要做的美，还要做的好。这个课程每个月我会温习一遍，然后深刻地认识到，我就是不会做ppt，平常认真做的不要太丑，重要时刻，还是找专业人士来美化吧。3、一块听听。提供流畅知识分享的听课平台。主理人是李笑来，目前有时间管理，养生健康，情绪管理，财务管理等课程。不同于出版物的老旧理论，一块听听上线的都是具有实践操作意义的课程。听完就能用，用了就有变化。我个人觉得，直播、视频、音频，会逐渐改变以教科书为主的学习材料。4、值乎。知乎开设的收费知识分享直播平台。5、分答。收费回答问题的知识分享平台，由知乎开设。ps：我个人的小习惯是，如果有问题请教很久不见的朋友的时候，一般都会发个红包。不会很大，不是自己多有钱，而是觉得人家付出了时间，就值得我发个红包。我的朋友们各行各业，散落在全国各地，都特别忙，也不能出来相聚增加交情，所以发红包，是保持情谊最方便快捷的方式。学历从来不是限制一个人的赚钱能力的坎，学力才是。学习，是一件别无止尽的事情。本文作者：胡小v运营者胡小v，90后，专升本学历前五谷杂粮领域市场第一的品牌的品牌主管从南昌五个人的公司到深圳五百强企业做媒介专员社交电商从业者致力于二三线城市大中专毕业生职业成长分享关注我，分享更多的社交电商从业经验

: japilgrim

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

木有

: 美之临

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

是不是偏见，关键在于个人是否能端正心态并给自己正确定位，而不在于别人的看法。就像题主问的那样：有的企业招聘写明必须是985和211毕业生，专科生就不可以吗？试问，如果你是老板或是HR，在985、211毕业生与专科生之间，会怎么选择？如非特殊情况，绝大多数情况下都会选前者吧。之所以会选前者，是因为985、211不仅文凭含金量高，而且还代表着这些学生的智商和学习能力更强，也就是说更有利于公司的发展壮大。也许有的专科生非常优秀，但没有人给你展示的机会，因为时间成本太高。老实说，现在一说到大学生，很多人都觉得985、211才是真正意义上的大学生，就连普通本科和二本院校的毕业生都难以戳中大家的兴奋点，更不要说专科生了。现在的专科文凭虽然比高中文凭稍好点，但也仅此而已。放在“本科多如狗，硕士遍地走”的今天，确实没有太大的竞争力。如果从社会地位来说，也只相当于20、30年前的初中生，更不要说高中或中师、中专生了。很多人整天都在嘟囔：“为什么到处都是学历歧视，这太不公平了！”说实话，这样的委屈很难得到社会的同情和理解。因为这种人大多眼高手低，明明没有过硬的学历，却整天想着拿高薪。他们看着别人当白领、金领，拿着不菲的收入，羡慕忌妒恨外加眼红，所以心里极不平衡。但他却从不检讨自己：当年读书时，别人付出了多少，自己又付出了多少；别人呕心沥血、殚精竭虑，自己却在打游戏、玩手机、谈恋爱……人生从来没有免费的午餐，凭什么从生下来，你就知道玩乐与舒适，而别人就理所应当地劳心劳力？如果没有付出也能得到一个高收入的职位，那对别人来讲，公平又何在？所以，整天抱怨社会，嚷着不公平的人，只不过是悲哀人生中的无奈罢了。说这些，倒并不是说专科生就毫无用处，而是说，每个人都要学会给自己定位，知道自己当前所处的境况。说现实点，你现在拥有的是丫环资源，那就先不要想着当。要想当，那就要立足当下，抛开抱怨，让自己坚强并动起来，用努力与奋斗向别人证明自己的能力，而不是想当然地认为抱怨几声，就能换来社会的同情与理解，从而让自己心想事成。如果连这点现实都认不清，那这辈子也就别妄想翻身了。对于专科生，有两点建议：1.通过专升本，提升竞争力。有些专科生，由于之前对社会生存的认知不够或者生性贪玩，不专心于学习，到了大学才意识到文凭的重要性。对于这部分学生来说，应该知耻而后勇，珍惜当前机会，认真学习，争取将来专升本。毕竟本科与专科受到的待遇是天壤之别的，很多行业，如：考公务员，二本的学生虽不如985、211毕业生，但他们因为拥有了本科文凭，所以有资格参加国考，而专科生连机会都没有。2.学好专业技能，掌握一技之长。中国目前不缺白领，也不缺金领，真正缺少的是具有一技之长的蓝领。在产业结构调整下，我国现在非常重视并大力发展职业教育，作为专科生不要自暴自弃，而是应立足当下，学好学精专业知识，掌握一门过硬的本领，将来走上社会，完全能够凭技术谋得一份不错的工作，而且收入不亚于很多白领。如果还不能清醒过来，他就等于又错失了一次改变人生轨迹的机会。结束语：俗话说，天干手艺人。现在我国是全球产业链最完整的国家，各行各业需求的人才很多，尤其是各细分领域的技术型人才最是稀缺。作为专科生，要学会给自己定位，并沉下来潜心学习，切忌好高骛远。天不生无用之人，只要你是人才，社会上就永远有你一席之地。倘若进入大学后，还是整天只想着玩乐，那毕业后等待你的只有冷酷的现实。而现实从来就不相信眼泪，只相信实力。大家觉得呢？

: 她也不会放弃

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

大专也是大学，大专学历，是指大学专科（高职专科）学历。大学专科（高职专科），是以培养职业技能型高等职业人才为主要目标，即大学专科的目标是理论化，实用化，是在完全中等职业教育的基础上培养出一批具有大学专科理论知识的职业人才。大学专科教育，是在完全中等职业教育基础上进行的比普通本科教育年限短的专业教育，同大学本科教育、大学研究生教育一样，都是中国高等教育体系中的组成部分。大专院校一般分为以下两种。一.高等专科学校高等专科学校是指经国家教育部批准设立，进行专科教育的普通高等学校。根据教育部的相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校规范校名后缀为“高等专科学校”。例如：医学高等专科学校，师范高等专科学校，幼儿师范高等专科学校，公安高等专科学校等。二.职业技术学院非师范类，非医学类，非公安类的专科层次全日制普通高等学校则应规范校名后缀为“职业技术学院”。例如，铁道职业技术学院，交通职业技术学院，旅游职业技术学院等。那么读了大专是不是就没有前途了呢？或者读了大专的同学都混得不怎么样呢？我看未必如此。考入大专的学生，毕业之后也可以参加公务员招考，或者参加事业单位招聘考试，还有大型国企招聘考试。这几类考试都有许多岗位为大专学历敞开着大门。大专学的是专科层次的知识，有时候在就业方面比本科学历的机会还要好一些，因为你毕竟专供的是某一方面的知识。专科学的好是“专而精”，本科是“广而博”。某些时候，用人单位就是需要某一方面特别的人才。大专学历学生如果不就业，还想提升自己的学历，也还可也参加升本考试。工作两年以后，大专学历也还可以参加研究生考试。所以说读了大专的同学也不要气馁，并不是说以后就前途渺茫了，关键还是要靠自己努力。只要树立信心，不在大学得过且过的混日子，努力学习技能和知识，是金子总会有发光的那一天。

: 大梨子酱

如今毕业的大专生都过得怎么样？

我全日制大专毕业30余年，一直未提升学历。从我自己的经历和所见所闻来看，提升学历还是很重要的，因为很多时候，学历都是必须的"敲门砖"。我的职业是教师，就以教师为例吧。从任教资格看，专科只能教小学初中，本科才能教高中。刚毕业时，我教初中，那时正式大学毕业生到乡下的不多。几年后，我调入县职业高中，始有提升学历的愿望，想考研，但由于工作繁忙，耽误了。自己又对自考、成考、函授考试有一种天然的偏见，觉得那只是为学历而考，并非真正的学得东西。我所追求的是全日制式的脱产学习。2000年左右，我校与某农大合作办学，开办计算机专业函授本科学历提升班，好多科目的教师都报名了，我仍不屑一顾。两年后，那一群人都成了本科生，而我等少数冥顽不化的人还在专科层次上混。后来，那些提升到计算机本科学历的同事，尽管他们对计算机教学或应用似懂非懂，有的都没上过该专业的课程，甚至都不太会用计算机，也逐一通过这一纸本科学历晋升了职称。所以，学历还是很重要的。从职称评定看，高中教师参评得要具备本科学历。作为教师，职称相当重要，既是教师教学能力水平的认可，又是教师收入待遇的等次标准。中学教师职称分初、中、高级三等，各等次的工资差不少，晋升职称是绝大数教师们的目标追求。我升中级时，学历要求没现在严格，专科毕业8年后按时晋级。又6年后，已对学历有严格要求，但我又以专科学历晋升到了高级职称，这完全是靠运气或机会了。按常规言，我在高中学校，只有专科学历，自然是没资格参评高级职称的。幸运的是当时，学校还设了个初中部，我在初中部兼了课，初中部参评，就只要求专科以上学历。初中部只开了三届，而我赶巧遇上。更巧的是，我参评那年，县教育局通知中规定，参评的必须参加了当年5月初县里举办的教师晋级培训班人员。学校学历达标的有20多人，年龄都比我大，资历都比我长，多数因未参加培训班而未能参评，我以试水的心态参加了。加上那一年分配到学校的高级指称有3个，我幸运地被"砸中"。总结几句，关键在于自己如何定位当下，如何展望未来。有学历、有能力，时刻准备着，能抓住机遇，就能得到幸运之神的亲睐和眷顾。

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