湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

2024-01-07 来源 : 音乐

湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

必须读，一般初中毕业才十五岁左右，思想都不成熟，如果不读，在社会上很容易走弯路的，找个正规技校，学一门自己喜欢的职业最好。

: luohu016

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

1、首先一个本科毕业生远比你一个高中毕业生出来打工时机遇大很多。而且你还不是中专或者职高毕业的，好歹他们还有一技之长。2、全日制本科毕业生比高考和自考的认知度和权重还是高很多。3、如果感觉学费昂贵，那么就计划好在就学这几年，怎么在保证学业的基础上（争取拿到奖学金也是一种减负），进行兼职，从而改善减轻家里父母的经济压力。还有争取申请到学校的贫困生补贴（不要觉得面子过不去，人都是靠里子把面子撑起来的）。4、如果家庭实在困难，又不希望进行贷款求学。各种补贴也是无济于事，那么就建议你高中出来找一个技术工种的工作，然后赶紧进行自考的报名学习。争取在2-3年拿到自考本科毕业的学历（自考虽然在常人意识中是比不上全日制的文凭硬，但是当你报考的是一类大学的自考专业，那么你的这个学历后期比一般的三类大学还是强很多的）。希望能帮到你——易美迅档案.小易

: 清雨摇叶

吉林警察学院咋样?毕业前景好吗？

吉林警察学院，目前是吉林省公安干警最主要的来源，公安类专业每年在省内招生数百人，超过其他公安部属院校总和。从大学的角度来看，吉林警察学院的学术水平比较一般，甚至学术水平很低。他不像其他大学那样有多少个博士点硕士点，目前只能与吉林大学、吉林财经大学等学校联合培养研究生。没有国家重点学科，教育部的学科评估根本就是榜上无名。但是吉林警察学院的性质特殊，他培养的人才是吉林省公安战线的主力军，他们需要的不是学术水平有多高，他们需要的实战能力，处理实际工作的能力。对于我们广大人民群众来说，我们更需要的是实干的警察，而不是善于写论文的警察。吉林警察学院位于吉林省会长春市，省内唯一的公安本科院校。前身是1949年创办的吉林省公安干部学校，1985年改为吉林公安专科学校，是全国首批设置的13所公安专科学校之一。1993年改为吉林公安高等专科学校，2010年改为吉林警察学院，升格为本科学校。现在是一所执行二本录取控制线的学校。吉林警察学院现有13个本科专业、7个专科专业，可分为公安类专业（提前批录取）、普通专业（本科第二批A段录取）和艺术类专业（艺术类第一批A段录取）。有在校生约7000人，教职工近500人，其中专任教师340多人。吉林警察学院的招生范围一般是本省内，每个公安类专业招生名额详细分配到各地区，毕业生一般也会按生源户籍地，回原籍任职。公安类专业在录取前，要求考生参加公安院校的招生体检，视力要求双眼裸视4.8以上，无色弱色盲；身高男170厘米以上，女160厘米以上；体重男50公斤、女45公斤，男女均不超过标准体重上限25%。体能测试也是必须通过的一项。具体测试项目如下图，这是最新标准。除了体检、体能测试，还有政审、面试。政审主要是考查本人及直系亲属、主要社会关系有无违法犯罪（正在审查调查审判的也不合格）、参与邪教组织和活动、有没有反党反社会主义言行等，有没有被开除党籍公职。面试主要是看你报考的警察学院的动机，只要三观很正，是没有问题的。报考吉林警察学院的非公安专业，与普通院校的同类专业没什么区别，只看成绩录取。能够被吉林警察学校录取也不是很容易的事，除了高考成绩要达标准，体检、体能、政审、面试都要过关。现在公安警校毕业生能够通过公安联考的渠道入警，只要能够正常毕业，90%以上的概率进入正式编制的警察队伍，是真正的公务员。后续发展如何，看个人能力素质和工作机遇。最后提醒一下，注意区分吉林警察学院和吉林司法警官职业学院，校名相近，但是区别很多。具体区别可以查看我在其他问答中的相关回答。我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。

: 我实在是无聊而已

网络教育和高考的区别

高考与网络教育二者的区别有以下几点：1、考试时间、难度不同高考每年一考，考试时间为每年10月的第三周的周六和周日，考试难度低于高考，高考被称为严进宽出。而网络教育一年两考，分为春秋两季，一般每年3月份为春季入学，报名截止至2月底，10月为秋季入学，报名截止至8月底，报名成功后在规定的时间内参加院校自主命题的入学考试，考试难度不是很大。2、学习方式不同高考主要有脱产、业余和函授学习方式，根据业余时间由高校老师安排学习时间；而网络教育是通过网络在线授课，学员也可以在线完成作业，线下浏览课程，通过BBS进行提问、沟通，可参加学习中心集中组织定时收看，自方点播课程学习，或采用课程光盘在家自主学习。对一些工作时间与工作地点不稳定的学员有极大好处。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生，可以通过报考网络学院，接受远程授课以完成学业。3、学习年限不同高考利用业余学习3年，完成规定的学习计划任务，达到毕业要求即可获得国家承认的大专、本科文凭，符合国家学位授予条件的本科班学员可授予学士学位。网络教育一般实行弹性制学制，允许学生自由选择学习年限，一般在2-5年，按照常规，学生一般在2.5年就完成毕业了，同样，完成毕业者可获得相应的有效书及学士学位。扩展资料：报名网络教育本科有以下两种情况：一是考生通过高起点报考本科，二是专科起点报考远程教育本科。高起点考生需具有高中文化程度，如中专、高职院校或应届高中毕业生。专科起点考生报考时需具有国民教育系列大专文凭。报考远程教育本科时，考生需持本人或户口簿、高中（相关书）或大专国民教育系列文凭原件及以上复印件2分、一寸照片两张到指定的学习中心进行报名、缴费。远程教育每年分为春秋两季招生，春季考生可在每年2月底前报名，秋季考生可在每年8月底前报名。远程教育本科无论是高起点还是专科起点都需要参加全国统考（全称为现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共基础课全国统一考试），完成相应学习计划，达到毕业要求者方可毕业，对于达到学士学位条件者可获得学士学位证。网络教育随时随地想学就学的学习方式很大程度上为学员节省了很多时间，工作繁忙、学习时间不固定的上班族的喜爱，在基础远程教育中也广受欢迎。网络教育招生院校均为国内重点大学、211工程、985工程建设院校，设置专业均为就业前景良好的热门专业，其注重实用性。参考资料来源：百度百科-网络教育参考资料来源：百度百科-高等学校招生全国统一考试

: whlcfood

第一学历是省内二本，后读了211的硕士和博士，请问今后找工作，公司是看第一学历还是、最后学历？

本科学历是二本，证明高中阶段没有努力学习。硕博是985学历，证明大学四年扎实努力结果，学业有成，学识源博。总体自身实力增强很多

: 鲜花是植物的眼睛

初中毕业可以干什么？

当今的社会没有好的学历和能力，则拥有一门熟练掌握的技术至关重要，否则很难生存下去。可以实地考察一些技校，就好比如石家庄新华电脑学校，2年拿中专3年拿大专，毕业可直接参加工作，所以说不上高中大学也是可以拿到更高的学历的。

: 叶问2015

只有高中学历去中鹏报名自考，考什么专业通过率高呢？

很多高中学历的同学都会通过自考来提升学历的，选专业的确是个很头疼的活，但是因人而异。倘若基础不错，英语数学都还不错的话，可以选择自己感兴趣的专业；不过我最建议的的选择工商管理，因为自己也是在中鹏报考工商管理后拿到的，不用考高数，通过率还挺高的。

: 馋嘴土肥哥

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中校长被喊下课，校长的错不在素质教育不行，而是该校在掌握优良生源情况下，实施的素质教育没有有效提高高分段学生数量，耽误了优秀生源的前程！大家好，我是以个人视野，畅看世界的傻傻博士，下面我们一起来分析一下为什么南京一中的家长们会喊该校校长下课。01 没有对比就没有伤害，南京一中今年400分以上考生仅20人7月24日，南京各中学陆续发出喜报。今年，江苏省高考满分为480分，“老四所”高中：南师附中、金陵中学、中华中学和南京一中在400分以上的人数分别为147人、75人、20人和20人。在南京一中公布人数以前，坊间一度流传南京一中400分以上人数仅有10人，落差之“大”迅速传遍南京一中学生家长，并引发家长聚集风波。再与南京二十九中400分以上高分段人数78人相比，南京一中直接被打脸。要知道，本次高考的学生，当年中考录取时，南京一中的录取线为631分，而南京二十九中的录取线为589分，可见本届南京一中的高中生生源是非常优质的，但是却没有必过南京二十九中。有了对比，家长才会如此的生气！02 校长被喊下课，实际上是素质教育没有利用好，出成绩的过本次事件中，很多人说这是教育的倒退，是应试教育打败素质教育的明证。真相真的是这样吗？其实不然！素质教育从20年之前就在中国开始提倡，但是真正实施素质教育的学校却没有多少。这不是素质教育的不好，亦或是应试教育的优势太明显，而是大家都没有将素质教育真正利用好。而这，就是本次事件的真正。素质教育真正的目的是寓教于乐，通过多种方式、多种途径提高学生的智力、能力和学力，避免通过刷题这种应试教育的方法让学生失去对世界的更多了解和认知。实际上，素质教育实施比较好的高中还是非常多的，比如说成都七中等，该校在本年度四川高分考生中占据大量位置，而据我了解，他们学校的学生却并不是应试教育的产物。想该问题“安然书生”答主说的一样：素质教育通过全部多媒体式教学，探讨性教学，实验室教学。学生不但进步快，而且升学率还有保障。学生成才率也高了。这才是素质教育的优势，但是南京一中并没有发挥出来。导致这次事件，南京一中难辞其咎，而校长负有责任！03 素质教育应用范围很窄，但培养的学生后继优势更足如果就南京一中这次的事情，就将素质教育定义为不行，这肯定是有失偏颇的！但是，我们需要认识到一个问题，素质教育的应用范围是很窄的！素质教育需要学校投入大量的资源，为学生提供实践、认知的机会。素质教育仅能够适用于小班教学、教师能够带领学生体验式学习。这些要求本质上就限制了素质教育的应用范围，只能在经济条件好的地方才能实施，像县一级的很多高中，基本上是不可能的！素质教育培养出来的学生有非常多的优点：善于思考、动手能力强、情商高...而这些优点，恰恰是学生在以后的人生中受益无穷的东西。而应试教育，目标就是各科的习题，习题以外的东西一般不会浪费太多的时间接触，这就造成学生的视野相对较窄，思想不够活跃，这对其今后的发展有一定的影响。因此，素质教育不是不行，而是应用范围相对较窄，但培养出来的学生后继优势更足！04 归根到底，不管是应试教育还是素质教育，成绩是第一位的也许有人说在美国，只有精英阶层的孩子才能接受应试教育，而素质教育只是底层人民的自嗨！笔者同意这个观点，但是个人觉得，在国内我们所说的素质教育也好，应试教育也好，判断好坏的唯一标准还是高考成绩！只有跨过高考这一关，学生才能有更好的未来！因此，成绩是第一位的！文末：不知道大家对笔者的观点是否认同，欢迎留言讨论！

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