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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

2024-01-10   来源 : 网红

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

我觉得这个政策是不错,但其实是否能够落实好值得商榷,能否落实和多个因素有关,下面重点来说一下。1、学校为了有更好的成绩。强制那些放弃参加中考,去上职高的初三学生,多是在校学习成绩不好的,这部分人不参加中考,就不会拉低学校分数了,学校的中考成绩自然就好了,学校的光环和宣传自然就更有底气了。但实际上,这是在剥夺学生的权利,是对学生的不公平。2、和教师自身利益有关。中学教师的评优评先、晋级晋职、绩效工资等问题,许多学校都会看该教师的学生考试的平均成绩,学生成绩好,教师自己就会有更好的发展,直接影响着自己的利益,比如,考得好了,绩效工资就会高等等,所以有一部分教师也会让差的学生放弃中考上职高。3、职高发展不太乐观。现在有些地方的职高学校,其实生源问题也是很严重。一部分职高学校已经倒闭,一部分还在勉强“存活”,为了有更好的生源,职高学校和部分学校建立了利益输送链条,让中学为其提供生源。综上,这些原因导致了中学强制初三学生放弃参加中考上职高的现象产生。但要根治这样的问题,要从本质上做起。根据教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》,初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是学生毕业和升学的基本依据,各地各学校不得以学生分流等任何借口,剥夺学生参加初中学业水平考试的权利。各市、各县(市、区)教育行政部门和各初中学校、中等职业学校要坚决纠正单纯以升学率考核评价教育行政部门和学校的做法。山东省教育厅出台的文件,也算是贯彻执行教育部政策规定,也是结合地方实际,采取的有针对性措施,但文件出台只是第一步,关键还是要看最终是否落实好。所以有关部门还要加强监督检查力度,主动公开举报电话和邮箱,及时回应群众的关切和诉求,对违反高中阶段招生和中考规定的单位和个人,要立即纠正并依规依纪追责问责。

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二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱?和本科毕业生比较有什么差别?

因为前几天刚刚写过一篇关于我的研究生工资方面的微头条,数据都是现成的,就来回答一下这个问题。但需要先行声明一下的是,实际上这个问题,准确地说是没有绝对答案的,因为不同的学校、不同的专业、不同的城市会存在很大的区别,即便是同一个学校同一个课题组的学生,也可能会有差别,所以,我们仅仅来说一下,大多数的情况。我所在的大学是双非高校,但是一本院校中排名非常靠前的高校。那么硕士毕业工资大概有多少呢?今年6月份,我所指导的4名研究生顺利完成硕士阶段的学习,并顺利找到了比较满意的工作。四名研究生中,有一名学生是进入了GWY系统,这个就不说了,体制内的工资基本都是明的。说说另外三个进入本专业的学生收入情况。三名进入本专业企事业单位的学生中,有一名学生进入了大型国企,有两名学生进入了比较有名的大型集团公司。他们的工作地点,分布在长三角和珠三角一带。在珠三角的一名研究生,年收入在20W以上。在长三角的一名研究生月工资是1.2w,年15个月薪,加上奖金之类的,应该也有近20W。以上是刚刚毕业的研究生的收入情况。明年6月我这里有3名研究生毕业,这几天他们也都获得几个offer,工资水平都和去年的学生差不多,学生们还在犹豫,准备等十月份再签三方。当然,这些研究生都很优秀,在校期间都很努力,不仅仅是有很多的科研成果,更关键的是,他们都在研究生期间养成了比较扎实和踏实工作的习惯,历年来都受到用人单位的好评,所以一直有比较好的传承。总体上说,大多数情况下,研究生收入水平会明显高于本科生,高出值应该至少在3000元/月以上,如果读研期间很优秀,能够进入大型知名集团,月收入比本科生高出1w也是完全可能的。而且,硕士在当地都有对应的高层次人才补贴,进入企业后也大多数是研发岗位,工作环境总体较好。总之,对于大多数的普通老百姓,不仅仅是学历,这个社会能力和实力也是绝对的本钱,而持之以恒的努力和进取是提升能力和实力的前提,当然,也是高收入的基础!

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很想在长春买一个学区房,哪里好?哪个中小学好?给个建议?

公立的名校学区房很少,而且都要入手几年才能派学位的,但长春现在有很多私立的学校,买房直接就给学位,有的还是九年连读的那种

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

这与目前网上众多关于孩子作业的讨论属于同一个问题,就是家长是否该对孩子的作业或学业进行辅导?家校社共育观察始终认为,家长不需要辅导孩子的学业包括作业,家长学历不高无法辅导就不辅导,但家长需要关注孩子做作业和学习的结果和过程,我们可以把这理解孩子成长教育需要形成家庭、学校和社会的共育氛围和教育社会化分工。一、家长是家庭教育的核心,主要承担抚养、性格培养和尽可能创造孩子健康成长条件的责任。细心观察我们会发现,从古至今的任何时代,都可以看到有大量来自农村、山区或边远地区的人才,相反早期社会有的家庭养着私塾老师坐镇,当下社会有的家庭请着私教老师上门,从小就拥有好的教育资源,却也并非都能成才,对社会或国家有贡献。由此可见,孩子完成作业,学习好坏,未来是否成才,与家境、是否拥有优质教育资源存在一定的影响关系,但并没有直接的因果关系,家长做好家庭教育该发挥的作用,其它顺其自然未必强求,孩子一样可以健康成长。二、老师是学校教育的核心,主要承担孩子成长中的知识技能培养、探索解惑、授业、传道方法和提升师道境界的责任。中国上下五千年的历史上师者备受尊重,师道尊严,提供成长和终身学习所需的专业知识和技能,并通过评测、训练等检验掌握的程度,调整教学内容和教学教法因材施教。就回答的问题来讲,老师才是孩子辅导作业、所有与孩子学习相关事宜的主要操作者和责任人。三、公众是社会教育的核心,主要承担孩子成长安全健康环境和价值观验证的责任。社会教育中不同的形式,良俗公序、邻里公约所代表公众道德对人们的观念矫正、法律等国家公器对人们行为底线约束,主流媒体、公众人物(意见)对人们观念、认知等的价值观示范和导向,社会力量对类似学校教育的参与和热衷,提供了孩子成长教育中个性化需求的更多选择和可能机会。事实上,家长朋友们静下心来都明白在对孩子的教育上,家庭、学校和社会的分工共育并非现在才有,之所以现今的家长变得比以往任何时候都迷茫或困惑,或许是在物质化和快节奏背景下,疲于追逐和奔忙无暇思考,工作和生活压力让我们变得紧张和焦虑,分不清,看不见,辩不明甚至逃避,迷失在急功近利中,相信给我们自己一点时间,找到在孩子教育成长过程中家长需要做什么的答案并不难;孩子的作业和学业也好,成绩也好并不能代表孩子的未来,聚焦在给孩子什么样的教育和成长环境,不错过孩子成长教育的敏感期,才是值得家长们越早花时间思考越好的问题,错失或不正确的教育,孩子将成为家庭的负担甚至是灾难也是社会与国家的不幸。家校社共育观察欢迎家长朋友们留言或评论,一起探讨教育问题,交流有效解决孩子成长中家庭教育、学校教育和社会教育的方法

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

找你们的班导,让他给你说说情,争取在上报学校之前拦下来

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河北省保定市比较好的中专学校有哪些?

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

作为教育的从业者,简单的说两点:第一,现在各个省份的高校都在整顿或者说清理所谓的试点本科或者说全日制自考本科,因为全日制自考本科毕业之后所取得证书依然属于教育系列,属于非全日制教育序列。再者说在学校的上课形式或者说住宿,个人觉得会有所区别,有些高校住宿条件还可以。第二,我不否认自考或者函授的用途,毕竟这是专科生升本的唯一途径,除非专科考3+2社会专升本或者考研才是全日制。起码这样能提升自己学历。以从业者的角度个人拙见:分数不理想,选择复读或者选择全日制的专科,别管是公办还是民办都比所谓的全日制自考本科强好多。如果选择上专科,上了大一之后,可以选择自学考试,报考辅导班或者社会自考看自己的基础,因为有些政策只有报考辅导班或者说本学校的实践考核才可以享受。这样三年时间考完自考本科所有科目没什么问题,大三的时候就可以选择考研,如果一切顺利,专科毕业的同时本科也毕业了(山东是允许专本科同时毕业),研究生再录取的话就可以完全摆脱自考非全日制的遗憾了。希望做出明智的选择,以上没摆国家政策,仅是个人建议,仅供参考。

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据一新媒体此前的访问中所提起:“因为我们吸收拆分ARA转用的是增发作法,所以增发后华平又变已成了ESR的控股母公司。” 但这场母公司的着重,是ARA仅有允商务及一新社会发展房物业该平台L...

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