学历对于找工作真的那么重要吗？

2023-11-02 来源 : 电影

学历对于找工作真的那么重要吗？

毋庸置疑，重要。名校毕业，高学历这类背景加持的本质上就是一种对能力的体现。大多公司HR的招聘标准最起码是，“211，985”，再不济也起码是个专科。。无论你的履历多么耀眼，你在学历那栏填高中上去，OK，就把投简历这事忘了吧。HR可能看都不会看一眼，直接pass掉。假如现在你是HR，有一个211亦或985学生和一个野鸡大学的学生给你投了简历，你而你只能选择一个，你选谁？下意识肯定选211或985嘛，学历带来的一种能力体现，变相的资历。现在网络上流传这么一种声音，“学历不重要，能力才重要。”这话不假，但只适用于职场中后期，学历就是一个敲门砖，如果你连这砖头都没有，怎么砸开职场的大门，门砸不开怎么证明自己的能力，用脑袋硬碰硬，很头疼的。不是所有人都叫萧何，你也不是韩信。“千里马常有，而伯乐不常有”，众生皆蚍蜉，谁都不认识谁。与其等待伯乐到来，不如拿着高学历这一入场券去寻找你的伯乐。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科只能代表高中之前的努力程度，并不能代表你未来的成就，首先自己不能因为专科的出身把自己困住。本人见过很多专科毕业最后逆袭的人，通过升本考研这条路，前段时间，华为百万年薪招聘的华中科技大学的学霸就是专科出身，所以在求职的过程中关键还是看自己的硬实力，如果你是计算机的同学，那实力更是比学历更重要，如果有拿的出手的作品，相信不会有那个hr或者老板因为你的学历而拒绝你的，所以相信自己，现在的方向时提升自己的硬实力！！

: 蝈蝈果果6

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

讲个真实的故事给你听吧，发生在我身边的，我身上的。坐标河南南部某贫困县下的农村。小时候，我有两个玩伴，都是我的邻居。他俩一个住在村东，一个住在村西。义务教育的9年里，我们仨整天都厮混在一起，感情好的都能穿条裤衩子（哈哈哈）。每天晚饭的时候，村里都回荡在，妈妈喊我们回家吃饭的声音：xxx 回来吃饭啦，这死鬼孩子，又跑哪去了。。。闻声，我们仨赶紧撒尿灭了在河边点着的火，拍拍屁股，掸掸衣服。一溜烟的往家跑，还不忘扭头约定明天接着玩。两个玩伴，一个叫小路，一个叫小亮。三人中我的学习成绩最好，其次是小路，最差的就是小亮。眨眼间，小学时代就结束了，该上初中了。我成绩稍好，通过了县里中学的选拔考试，顺理成章地进入了县第三中学，开始了我的艰苦的求学生涯。小路也参加了这个考试，但最终差了30多分没有考上，回老家乡里初中上学。小亮压根都没敢去参加这个考试，六年级结束，他就在临乡的中学报了名，办了入学手续，听说是因为他的舅舅在这个学校当老师。至此，我们仨完全“天各一方”。哈哈哈，说天各一方有点夸张，我们只是平日里见不到。每逢周六，周日，还是要约到一块见见面。时间长了，就发现在一块没什么可聊的了。我总跟他们说，得努力努力考上县里最好的高中，可能将来才有机会上个好大学。小亮不屑，向我展示他刚买的MP3，MP4。小路则向我们炫耀，自己在学校加入了“帮派”，天天收“保护费”，在低年级学生面前，如何的耀武扬威。上了高中后，见面越来越少，慢慢就失去了联络。后来高考，我勉强考上了一本（现在才知道，我的成绩也仅限于比村里同学好点）。小路，小亮则都去了大专。我去学了土木工程，小路跟她女朋友一块都选了烘焙，小亮去学了汽修。上大学的这段时间，我们仨没有见过几次面。只记得，因为跟小亮实在同一个城市，（他在最东边，我在最西边）。有次放假，我去找他玩，才得知他大学第二年就基本不咋回学校，天天都在帮着他表哥照顾水产生意。那天吃完饭，就匆匆告别了。小路因为去了外地上学，大学4年只有在过年期间才加过几面。稍微寒暄几句后，也就各自没了话，相视一笑后，转身回了家。小亮在帮他表哥看了半年的摊位后，萌生了自己要单独干的想法。有天晚上，他开着他表哥的破五菱宏光面包车，来学校找我。（当时我还是大三）在烧烤摊上，说了他的计划。我劝他稳一稳，做生意要深思熟虑，可以再等一等（事实证明我的想法是错的）。小亮摆摆手，表示不赞同我的想法。当晚我俩道别之后，他回去就买了一辆五菱宏光，找他父母要了些钱，跟我说他要自己跑业务啦。微信朋友圈里，经常看到小亮一个人开着车辗转在周边各个市区。再见到他时，是大三快要结束时，当时我在图书馆里看书，收到他的微信：我在你学习呢，出来玩会。我好奇地伸头从窗户望去，一辆面包车停在下面。找了附近的一个火锅店，我俩坐下来边吃边聊。才知道他的生意已经做得有模有样，每天的销售额利润都非常可观，让我一个在校的大三学生惊叹不已。小路这时候也已经在外实习了快半年了，马上就要离开学校，出去找工作了。虽然平时没有怎么联系，但是通过打听还是了解一些大概的状况的。说了小路，小亮，说回我自己吧。我大三下学期选择了考研，因为不想从事本专业工作，我选择了跨专业考研。准备了大半年，最终过了初试，却折在了复试环节。当时的自己迷茫无助，把所有的希望都压到了考研的身上，最后一败涂地的时候，感觉整个世界都崩塌了。我的同学都早早的签了工作，安心地做毕业设计。而我却不得不一边找工作，一边做设计。由于一门心思的只想转行，投简历的时候也没有挑太多，只要感觉合适我都会去面试。就这样误打误撞进入了销售岗。在老家工作了半年后，嫌工资太低。离职后去了上海，中间又随公司搬到无锡。由于公司效益不好，我又选择了离职。就来到了苏州州目前的这家公司。工作了两年多，拿到的工资才勉强够活，偶尔还能存点钱。小路境遇跟我差不多。毕业之后，先是干了烘焙。一年中换了好几个城市和公司，感觉工资没有起色，最终选择了进入工厂。工资倒是高了不少，但是白班夜班轮流倒，再见到他时，熬夜的黑眼圈，在他白皙的皮肤的映衬下特别明显，话也变少了，整个人也没有了精神气。倒是小亮，生意越做越大。人也越来越胖，小肚子以肉眼可见的速度长起来。过年闲聊时，他透漏自己，一个月能做到100多万的销售额，利润最少20%。我边听他讲，边在心里盘算。乖乖，一年能赚200多万。一个月赚的够我2年的工资。想着这里，顿时心就塞了。这就是我要讲的故事，真真实实就发现在我的身边，我的身上。如果你问我：那些没上大学的，上了大专的人，最后生活怎么样了？我就会把这个故事讲个你听。至于，为什么同样是大专，小亮最后能做到年入百万，而小路或者我（这个上了大学的人）工资还不及人家十分之一？多读几遍故事，你就会得到答案。

: 医学博士刘仲宇

高中怎么提高学习成绩？

制定学习计划，确定长期和短期的学习目标，找到自己的优势和薄弱科目，扬长避短。最重要的是坚持，学习不易，掉队容易。加油吧小青年

: 痒痒挠123456

我是高中学历！想着学点东西提高自己！请各位大神给规划一下？

虽然年纪不同但是都是想要提升自己所以，我可以给你分享一下我的一些想法和自己的一些做法，希望可以帮助到你！

: 小卡730

高中生如何提高自己的数学成绩？

高中数学的学习其实非常简单我就是高中数学老师第一，让孩子建立学习兴趣，兴趣是最好的老师，如果孩子对数学感兴趣，你就不用管他他就能学好，可以从建立兴趣好好想想办法吧第二，就是做最基础的题，掌握最基本的方法技能，不要做太难的，不要好高骛远。考试其实并没有那么难。基础的掌握了弄明白了难题就解决了。第三，数学必须加强记忆，记忆公式记忆，概念，记忆思路，这个很容易理解，你脑袋里有东西遇到题，你就会有思路，你脑袋里什么也没有，遇到一道题，你就没有任何的想法，也就是没有任何思路，当然也，做不出来。很多人说数学学习不好，你可以问问他他连最基本的公式都没记住。很多人以为数学不需要记忆，其实是非常错误的，数学除了记公式概念，还要记解题思路。解题技巧，平时的结论。记得应该需要挺多的。再强调一句，数学学习不好的，你可以问问他他连最基本的公式都没记住！

: 鱼抠抠

高中生如何提高自己的数学成绩？

数学逻辑性和关联性都比较强，所以一般若是一两个课时没听懂，后面的课程估计都跟不上了。但是快速提升成绩的方法也是有的。首先要培养数学的学习兴趣，必须先预习。培养对数学的热爱，热爱探索和思考，对学习好数学非常有帮助。而且一定要提前学习，把不懂得画下来，课堂上提问！这个方法对任何一个学科都非常有效，尤其是高数，编程类逻辑性强的学科。其次是海量的做题，各种类型的题目都要涉猎。数学不需要死记硬背，但是需要经常练习，把这个逻辑捋清楚了，然后举一反三，这一个类型的题目就都会了。还有就是参加一些数学比赛，竞赛等等。激发对数学的探索，培养兴趣！欢迎各位补充！

: 塔包包

高中生如何提高自己的数学成绩？

首先我认为孩子任何一个学科都不可能怎么学都学不会？如果说孩子尝试了一些方法没有效果，只能说孩子没有找到有效的解决问题的办法。初三孩子数学不好，怎么学都学不会，大多孩子的这种被动局面都是长期被暗示的结果，有来自于老师的标签、来自于家长的标签，当然也有孩子自己给自己的标签，致使孩子错误的定位自己数学或者某一学科学不会，认为是一个很难改变甚至不可能改变的事实。当孩子学习遇到困难时，首先我们要看孩子的学科成绩是长期的不理想、暂时的不理想、阶段性不理想、还是偶尔不理想；然后根据孩子的具体情况给予针对性的帮助。学科成绩长期不理想的同学大多学习薄弱学科缺乏自信，对学科有厌恶或者恐惧心理，这样的学生第一步需要调整心态，先明确自己的成绩已经很差了，不如以现在的成绩作为起点，重点关注学科知识学习，淡化对成绩排名的关注；先从恐惧学科到能够耐心梳理知识，把自己已经掌握的知识做到心中有数，知识模糊的和完全不懂的知识做重点标注，然后从知识模糊的板块开始梳理；从简单到复杂，考试时调整心态：会做的争取全对，不会的争取根据题意能够得到步骤分数，完全不会的暂时放弃，考试目标是超越自己。学科成绩偶尔不理想的，一定是阶段性学科知识掌握不牢固，需要认真查漏补缺，审视自己的学习态度和学习方法。认真做好试卷分析，对丢分题目进行分类：会而不对、完全不会、会而未答题；做好统计丢分情况，针对性查找问题，考试时间分配不合理、解题思路不明确、解题步骤不规范或知识有漏洞。任何一个学科的成绩不理想都是可以改变的，首先需要调整态度；其次是寻找成绩不理想的真正原因；然后寻找解决方案。而不是盲目的强化训练，训练方法不当，就会原地踏步甚至越来越糟，致使自己失去学习自信。

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