很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

2024-01-06 来源 : 生活

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

我觉得没关系。#家庭作业很多家长，辅导小孩很容易火冒三丈，像前世一般……那个场面很吓人……（图源于网络｜侵删）其实在这样的紧张氛围下，对小孩很不利，他处于这样的环境，精神极度紧张，一般会的都变成不会了，这样就越容易激怒家长，形成恶性循环……甚至有些小孩，因此厌恶写作业，学习……其实我们只要给小孩一个安静，轻松的写作业环境就好了。其实也就幼儿园或小学前几年我们家长需要多辅导，小学的作业，我们应该问题不大吧，只是等他们初中，高中了，我们家长就慢慢搞不定了……前期我们主要培养好小孩写作业习惯，要专注，遇到问题如何思考、分析及解决，调动的主动积极性等等。我们主要对这些方面进行引导。最后，家庭作业，还是小孩自己为主导，主要靠他们自己！不能过分依赖家长……我觉得也不要太依赖培训班进行辅导，我们主要还是要强调小孩上课的效率，课堂45分钟高效，吸收掌握的不错，写作业应该也没太大问题，课后作业也是检验上课效率的一种方式，类似于查漏补缺，哪里卡壳就回到课本，针对相应知识点进行加强，巩固！

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

如果家长真的无法辅导孩子作业，可做好以下几项工作，一样对孩子有帮助。一、父母的陪伴，是对孩子最好的教育和支持。人都说家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，在家庭教育中，家长的角色到底是什么？许多家长都和题主一样有同样的困惑。对高知家庭父母来说辅导孩子家庭作业必定没问题，而大多数家长在孩子小学阶段辅导家庭作业还行，而孩子升学到了初中、高中恐怕大部分家长都是辅导不了，更别说有相当一部分孩子是由爷爷奶奶照顾。想必大家都清楚，假如每个家长都会辅导孩子学习，那么孩子还有去学校的必要吗？因此，父母对孩子的家庭作业辅导，不是去替代老师，去重复给孩子讲知识，而是陪同孩子一道去完成家庭学习任务。家长要知道玩是孩子的天性，不是缺点。没有一个学生、哪怕是再优秀的孩子能自觉自愿的学习。家长的陪伴，其实就是一种督促，一个外力，促使孩子将学习变成自觉自愿的行动。有一个妈妈没文化，孩子的爸爸常年在外打工，她在县城租了房子带孩子上四年级，孩子的学习很一般，家庭作业她也不会辅导。恰好孩子的一个同班同学也住在一个小区里，学习很优秀。聪明的妈妈便和孩子的同学家长商量，放学后由她接两个孩子回家，让两个孩子在她家里一起做作业，他的孩子不懂的问题可以问同学解决。同学的爸妈欣然同意，他们每天不等下班就要去接孩子，常常因工作忙接孩子迟到被老师说不负责任。现在孩子放学有人接，有时他们加班忙，孩子在同学家连晚饭也吃了。聪明的妈妈虽然没文化，但她用自己的诚恳与付出，换来了孩子学习上的帮助和进步，这也是一种非常好的陪伴。二、孩子的良好习惯培养，是家庭教育最重要的一门课程。不论家长学历高低，家长辅导孩子作业只是辅助性的，真正能帮助孩子自主学习的是良好的习惯。良好的习惯是孩子一生的财富。许多家长对待孩子的家庭学习，讲题、辅导、代孩子做作业，认为自己做的足够多了，而恰恰忽略了孩子的习惯养成这门重要的课程。要知道孩子的习惯贯穿于家庭日常生活的点点滴滴中。1、养成勤学的习惯。爱读书是一种兴趣，是靠后天培养形成的，与智力高低无关。家长要身体力行，开展家庭亲子读书活动，交流读书过程中的感悟，分享阅读的乐趣，引导孩子养成爱读书、勤学习的良好习惯。许多家长只注重孩子作业、练习、涮题，而孩子在家的读书可有可无，孩子感兴趣的课外阅读书籍也很少，使孩子的学习兴趣和好奇心得不到满足。养成不耻下问的习惯。家庭作业不会做时，可以问父母，可以打电话问同学，也可以将问题留下来，等第二天去学校再请教老师，切记克服不懂装懂、使作业中问题“吃夹生”的不良习气。2、养成自律的习惯。往往孩子脱离了紧张的学校生活，回到家中面对父母时，心理和行动都会放来，晚上玩睡得迟，早晨睡懒觉、吃饭没准点等。这时候最需要的是父母能“狠下心”，别让孩子的生物钟被打乱，按照学校的作息节奏和生活习惯，做好家庭学习计划的落实，该学习时不贪玩，该玩时玩的快乐，该运动时不随意，按体育标准坚持锻炼，一切活动有序，逐渐形成习惯。3、养成爱劳动的习惯。孩子在家的学习任务相对比较轻松，正是指导孩子学会做一些力所能及的家务劳动的良好时机，如扫地、洗碗筷、擦桌子、倒垃圾、洗自己衣服等。同时，家长要培养孩子自己的事情自己做的良好习惯，包括整理学习用品。不要以为孩子小、做不好就什么事情都不做，或者由父母代劳。长此以往，孩子便什么都不愿意做了。4、养成节俭的习惯。节约水电、爱惜粮食、不挑食、不浪费等节俭习惯，对孩子来说不是小事，可以从小事情中见美德。家长要为孩子做好表率，正确引导孩子从小事做起，从自己做起，通过日常生活习惯养成培植孩子的健全人格和品质。我是蒙正苑林，欢迎评论留言！更多孩子教育的话题，敬请关注！

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

1.自考本科和全日制本科有根本区别，全日制可以考公务员之类的要求全日制学历的招聘，自考本科是有很大局限性。2.自考是需要高中-大专-本科的学习阶段，自考本科需要大专，所以你考本科还要经历大专证考试。3.自考完全可以边工作边学习，没有必要全日制学习。只要自己努力，自律，完全可以过得去。所以，你根本没有必要全日制自考，还不如复读或者读个分数够得上的大学。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

作为高中老师，说句公道话：南京一中的校长没有做错，素质教育也没有错，学生家长也没有错！那么到底是错在哪里呢？❶素质教育没有深入人心，没有深入到学生家长的心与脑。望子成龙、望女成凤的思想也没有错误，谁不想让自己的孩子功成名就、出人头地？没有一个家长不盼着自己孩子好。检验自己孩子好不好的一个标准不是会弹吉他，会画画，会滑旱冰，而是考试成绩是不是够好，中考后能不能到重点高中就读，高考结束后是否能考取名校。绝大多数家长的眼光都是近视的，很少有人能把目光放得长远一些，看到孩子将来的发展与幸福指数。在家长看来，考上清北才是孩子应该实现的目标。❷考取重点大学确实更有利于学生的发展。清北等重点高校占据了国家和社会的太多优质资源，在这样的学校里读书，就能借助这些优质资源得到一个更高的提升与发展。这个是一种事实，清北学生在就业的时候，是具有优先选择权的，他们可选的机会太多了。虽然有的毕业生走向社会成了保安，卖了猪肉，但是丝毫没有掩盖清北的光芒。考上清北就是学业的至高目标，在很多民众眼里已成习惯认识。❸素质教育的箭矢很难击破应试选拔的坚硬外壳。素质教育花红果硕，应试教育成绩跟不上，高考成绩就很难看。这不，南京一中的校长就面临这个囧局了。众所周知，目前现行的人才选拔机制主要依赖于高考，高考看什么？看考试成绩。虽然有自主招生和综合评价招生，看学生的，看学生的成果，但毕竟只起到一种点缀的作用。对挤独木桥的千军万马来说，只是杯水车薪。哪怕你在平时在素质教育方面做得再好，高考成绩上不去也是零。如何解决素质教育和应试教育这对孪生兄弟之间的矛盾，需要认真思考，应该到了解决的时候了。我认为在现行的教育模式下，南京一中校长不能背这个锅，如果南京一中校长下课了，素质教育就输了！我是朗月寒雪，感谢阅读，欢迎关注，一起聊教育。

: 夜猫_er

第一学历和第二学历有什么区别？

第一学历就是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历，而第二学历一般指的是辅修第二专业获得的学历或自考本科、教育、电大等获得的学历。所谓“第一学历”原本是指由各省市第一教育局颁发的学历，现今通常是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历。以前（计划经济背景下）普通初中、普通高中、普通高校（含普通中等专业学校）的上级是各省市第一教育局，毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发，称之为第一学历。部分省市对于具有两个专科学历的人员特定情况下给予本科待遇。如安徽省《关于取得双专科书人员待遇有关问题的通知（安徽省教育委员会安徽省人事厅教成[1998]26号）》：“取得双专科书的人员，均享受以下待遇：其定级工资标准按专科定级职务工资标准高一档执行；在评聘专业技术职务及获取其他任职资格时与本科毕业生同等对待。”扩展资料：本科生读第二专业的好处： 1、拥有双学位，毕业待遇等同研究生；跨学科人才，在企业受欢迎；2、国家承认的学历学位证书，与跨校辅修区别很大；时间短，职业证书免费拿；3、选择兴趣所在的名校第二专业，有利于未来的职业发展及高薪要求。专科生套读本科的好处： 1、专科套读本科，拿专科文凭的同时收获本科文凭，省时省力省钱；2、专科毕业拿到本科文凭，就业竞争力及工作经验同比专科同界优势大。

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高中毕业后能做什么？

高中毕业后，可以选择去当兵参军，也可以选择继续提升自己的学历，也可以自己去创业打拼，这个看个人的一个选择。

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高中毕业没考上大学，学什么比较好？

不管学什么，只要学好了学精了就好了

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女孩子高中毕业，没考上本科。读什么学校，学什么专业好找工作？

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