南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

2023-10-20 来源 : 明星

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

一错：考砸了；二错：推卸责任！三错：缺乏担当！四错：志大才疏！考的不行说是素质教育！素质教育表示，这个锅，我不背！应试教育也罢，素质教育也行，只要你考的好，一切都行！为什么？因为高考在我国有着非凡的意义，甚至决定着一个孩子的命运与前途！这个份量你说重不重？如此之重的责任面前，家长们如何的重视都不为过！老师也同样如此，考砸了，一句轻飘飘的“我在搞素质教育，成绩不重要”，请问你是这个学校的家长，你同意吗？高分进去，低分出来，你能接受吗？即使我们不算情感的投入，仅仅是经济投入，在南京，一个孩子从上学到高中毕业，能考进一中的孩子都相对很强的，这样的孩子，光是校外辅导班的费用，平均下来每年都不止2万元，从幼儿园到高中，少的家长要投资20万，多的甚至上百万，结果十多年的持续投资后，考进了一中，形势一片大好，等着收获甜蜜果实的时候，你告诉家长，对不起，投资失败，我这儿是慈善机构，不以盈利为目的！这不是玩人吗？这真是抓得一手好牌，最后打的稀烂，真的比中国足球还臭！踢了半天，就是不进球，还告诉你，我就是在场上秀一秀足球技术，进不进球无所谓，开心就好！这简直就是操蛋，最恶心就是，你的技术呢？秀的吶技术？看街头耍猴也比这个秀，好吧？所以吧，一中校长，一错考砸了；二错推卸责任，素质教育表示，这个锅，我不背！三错缺乏担当，错了就要认，挨打要立正！认错也是一种担当；四错志大才疏，能力不行没关系，你守成就好，最怕能力不行还瞎改革，谁给你的权利，拿700个学生的前途做实验！总而言之，一中校长被喊下课，没毛病！有点担当就自己辞职了，这一点，中国足球主教练比他有担当，踢不好，人家主动下课：）

: ty_黄瓜663

高中生有必要读大专吗？还是去学it技术？

这个需要看你的个人兴趣，如果你对IT有兴趣的话，建议去正规的地方去学习，不要去一些私人培训中心，道理都懂。如果读大专的话，这个社会虽然有些铁饭碗.事业单位学历看的很重但是，有些企业还是看中你的专业技能，只要你的自身素质过硬，找工作会略有优势，学历的话你可以通过3+2升本，或者自考本来获得本科学历，有甚着更好的学历。其实，师傅领进门，修行靠个人，无论远那一条路，都要注意个人素质的提高，希望你在以后回头看现在的时候，是笑着的。谢谢

: ruohanls

2020年中专有哪些学校？天津？

天津的好中专很多，请上天津教委网站查询

: 艾小鑫

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

我媳妇医院科室主任的儿子，高中学渣一枚。高二的一天，同学喊他打篮球，儿子说把几页书看完就去。同学说，你看书还有啥用？儿子愤然醒悟，刻苦学习，考上了一所985大学。

: 雨温柔地坠

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？我作为一个毕业多年的专科生，可以根据自己的体会回答你这个问题。第一、文凭本身就是一个学历的证明。为什么中专毕业的还要考大专，大专要考本科，本科要考研，研究生要考博士？文凭的高低，是代表专业知识、文化水平所接受教育的程度，其实也是能力的一种证明。这是事实。作为企业选拔人才，不同的岗位和工种，会设不同的文凭门槛。对于专业性要求高的岗位，肯定希望招的人才是对口的，那985和211本身在高校中就是大家公认的，何况现在本科文凭也满大街了，如何挑选自己需要的人才？那么按985和211院校来设门槛本身就是择优录取的一个方式。第二、本科生和专科生的区别本身需要承认。一般本科生是学制四年，专科生是学制三年，从专业知识上来说，四年所学和三年所学到的知识是不一样的。三年制的教育体制，很多科目可能是学一些基础的，四年制就可以学得更深入些。这是不争是事实。当然，专科生也不是一定就比本科生差，专业生如果三年下来是用心在学习专业，而本科生是混日子过的大学生活，那本科生还不如专科生。不过这只是你知道，别人看文凭不知道。第三、专科生也可以优秀。首先专科生不要自己看低自己，要对自己有信心。毕业后找专业对口的工作，找文凭对应的工作，先立足，先混社会工作经验，当你有工作经验，有了专业技能后，学历也不是排第一的。同时，建议专科生在业余时间报个函授本科，争取拿到本科。这对你未来换工作，迁户口都有好处。刚毕业的学生一定不要满足现状，更不要心灰意冷，拼自己努力，勤奋，去打拼自己的事业，沉淀自己的经验。文凭不是唯一的通行证，只是一块敲门砖。文凭不是唯一的通行证，只是一块敲门砖。这家敲不开，敲下一家就好了。不要被文凭所局限，北大毕业的也有去摆地摊，卖猪肉的。这是个万众创业时代，只要你积累了足够的经验，积攒了足够的能力后，后面的路自然越走越顺。欢迎关注小李广，一起学习更多教育经验。

: lnkncj

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

现在IT是当下的热门行业，前景是挺不错的，你可以往这方面学专业的

: lchls201107

为什么北京有三十多所中学一本率90%？

1、北京高校众多，人均高教资源几倍乃至几十倍于其他城市；2、北京高考录取门槛低，在北京读中游985的分数，到了山东江苏只能上个双非一本；3、北京教育资源出众，外来人才多，因此中小学师资力量强，培养人才多也正常；4、一本强弱悬殊很大，最惨的一本排名300多，部分专业比二本的强势专业还好考；5、学校为了一本率，会优先推荐给学生一本院校，但未必是优质专业，因为毕业后工作待遇之类的跟高中无关，他们只注重升学数据。综上所述，其一本率不能完全作为硬性标准。如果这些学生放在山东、河南、江苏、广东、安徽这些省份，一本率能达到70%都算奇迹，能继续保持90%一本率的估计最后连五所都剩不下。正如张雪峰所说，他在黑龙江考490多分跟河南考620多分的上的竟然是同一所学校的同一个专业。这就是分数线差异所导致的不公平竞争。另外一本率最高的其实还不是北京，而是天津，985录取率是江苏河南的五倍还多。

: 风乱烛影

高二的学生怎样提高成绩？

你好，很高兴接收到你的邀请，希望我的回答能够对你有所帮助！首先，我希望你能够明白在很短的时间里，从200多分提升到600多分是不可能的，当然，这种情况也不排除你可以十分聪明有天赋，但是我希望你能够明白：学习是一件脚踏实地的事情！从另一方来说，很高兴你能够在高二意识到学习的重要性高中的课程任务重，学习压力大，想要提升自己的学习成绩，你不妨从以下几个方面去考虑：学习方面：1、基础知识是否扎实：我不清楚你是文还是理。但要告诉你的是，高一基础不扎实，跟高二没有任何关系。别老想着补以前的，那是高三的事情。死活把当下的东西啃掉再说，有余力的话，可以预习~如果你是理科生，那高二以后的课程会很艰巨，你要有思想准备。很多的题目是从基础知识进行变形考察的，甚至是多个基础知识的结合运用，因此，如果知识不清楚的，那么立刻去解决，对当前书本有一个全面的把握。遇到不懂的题目要自己先去思考，实在解决不出来就去问同学和老师，不要害羞和胆怯，要知道你是为了学习，没有什么大不了的，这样才能够解决问题。2、解题思路是否清晰：无论哪一门科目的成绩，不仅是考察知识的掌握能力，也考察你的思维能力，这一题考察的是什么内容，老师或者自己是否做过类似的题目，我遇到这个问题应该怎么解……对这些都应该去进行探讨和思索，尤其在数学方面，这一点体现的更为重要。3、学习计划是否明确：你对自己是否有一个清楚的学习计划，高中的学习内容多，要去合理地计划安排好自己每天的学习内容，千万不能今天我做数学，过个三四天我再接着学习，可以从短、中、长三个阶段性的时间去进行考虑，从而更好地去完成自己的学习内容。重视强调“预习——听课——复习——作业——总结”五个环节的学习过程，可根据个人需求制定错题本，收集本等，对学习内容进行及时的整理分析。个人方面：1、对自己认知是否正确：需要提高成绩，怎么去提高，那你就要对自己有一个更为清楚的认识，明确自己的薄弱项，哪方面强，哪方面弱，从而真正做到补差补缺。2、是否能够严格要求自己：学习贵在坚持，你当然好好学习，并不意味着你以后都能，要做到自律、自主的去学习，让学习成为你的一种习惯，而不是在学习中感受到了痛苦。3、保持正确的学习心态：在这个承上启下的关键阶段，总是有同学掉下队来，同时，也有些同学后来居上。如果再抱着“只是马虎”“下次细心就好”的学习心态，我们就很难完全消化老师所讲的题目。转变学习心态，精益求精，养成认真踏实的学习习惯，这样才能够完全消化知识点，紧跟课程进度。以上是我的个人观点，欢迎关注个人微信公众号“老刘说数学”，了解更多有关教育文化，以及数学知识……

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