请问学历重要吗？

2023-12-29 来源 : 明星

请问学历重要吗？

虽然说学历不等同于能力，但是除非你能力超凡，不然一般来说，学历还是比较重要的。我觉得高中，本科，研究生以上，这三个阶段差距比较大。学历越高你的选择肯定会越多。毕竟咱们很多人都是普通人，没有太多惊人的能力，那就业的话学历就会增加你的综合评分。还是不要早早放弃学业。

: 疲倦不堪520

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

由于眼下学历泛滥，显得专科生不值钱了。其实在上世纪五、六十年代，所谓大学生，主要指专科生，相比之下，本科生较少。硕博更是凤毛麟角。那时中专毕业就保分配工作，一般来说若进入工厂(该时没有公司之类称呼)是最低级技术员；若进入教育口，则教小学。中坚力量当是大专生，进入工厂，是中级技术员，进入学校，直教初中。大本毕业生教高中。但那时完中很少，所以就业突显大专生。唉！那时的就业，可是无忧无虑，真好！

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如今毕业的大专生都过得怎么样？

专科毕业生和本科毕业生在专业知识方面差别不大，只是专科学生高中的基础知识可能差一点。毕业后，只要找到适合自己的工作岗位，专科生的发展不一定比本科生差。尤其是在一些管理岗位、公务员岗位，专科毕业生超过本科生的例子太多了，专科生领导本科生的例子到处可见。专科生毕业后都有很好的工作和发展机会，学历稍微低点并不是什么障碍。现在社会有超标准录用人才的倾向。本来中专生可以干的岗位，就要大专生来做，大专生完全胜任的岗位就要本科生来做，本科生可做的岗位就要研究生来做。尤其是教育机构，小学教师要本科生或研究生，中学老师必须是研究生，大学老师必须是博士或博士后。也许是高学历文凭大多了。不过我认为还是要务实的使用人才，不能浪费。上个世纪五十、六十年代大学老师几乎都是本科生担任，他们教出了大批高端人才，大部分基础和高端科研项目都是这些毕业生做出来的，他们没有硕士、博士头衔。那时全国研究生招生人数不过几千人。我看大专生没有什么不好，要根据国家需要培养各级各类专业人才，包括中专生。只要培养的学生适合人才市场的需要，就业前景好，能为国家服务就是好学校，高学历不是培养目标，我们要的是有用人才。各用人单位也不仅凭学历录用人才，也越来越务实。雇佣员工是因为有用，只要能力强，比别人更适合该岗位就可录用，学历可以忽略。

: 浅醉917

高中怎么提高学习成绩？

一. 整理积累我们常说“好记性不如烂笔头”告诉我们平时要注重积累，并且要养成记笔记、整理笔记的习惯。很多学生在完成了知识归纳后，便开始松懈，将笔记本扔在一旁就不闻不问。等到下一次需要记笔记的时候再翻开。这是一个错误的学习方法！做好归纳却不知道复习，就像一个人永远只知道吃早餐，而不知道吃午餐和吃晚餐也是很有必要的！所以，我们课后一定要及时进行整理、复习，空了就翻翻看看，不仅有助于知识积累，而且对一道题可以产生不同的解题思路，一举两得！二. 同学讨论：学生我们时期最喜欢做的事就是课下拉着学霸一起讨论题目，因为听了他们的讲解后，常常会有种醍醐灌顶、整个人一下子开窍了的感觉。所以，当孩子面对一道怎么都解不出的题目时，告诉他不要跟自己死磕，这样做只会让他的心情越发糟糕，直接影响接下来的学习。不如找几个同学一起谈论，不仅节省时间，还能促进同学间的学习交流，可以了解别人的解题思路以及解题技巧。在学习和明白了整个解题思路后，再找些相似的题目做做，便可以融会贯通，得心应手！三. 勤能补拙：常常有人问：“我成绩差怎么办？有没有快速提升的方法？”对于这一问题，永远只有一句话——多做题！高中时朋友数学成绩很差，每次只能够到及格线。于是，他开始每天要求自己做数学题至少两个小时，基础题反复做，难题总结着做，最后他在中考的时候拿下106的高分，对学霸来说，这个成绩不算高，但对于他自己而言，这就是一个突破！考试的难度是设置在一个水平的，我们可以通过大量重复的习题训练，提高大部分人的成绩。合理安排时间，提高效率学习，早中晚都要做细致的划分。早读是记诵的黄金时间，一般30-50分钟不等。每天睡觉前躺在床上回想一下今天讲的内容。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。回想时，有些知识点可以清楚的想起来，而有的地方却很模糊，甚至完全想不起来，而这些模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，从头再学。学习是循序渐进的事，也是需要有一个良好习惯的事，一定要坚持，定期反思，不会的多提问。

: 2251195689

读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

读了就比不读强，只要抓紧4年时间像读高中一样，将来考研，考博士，一样可以扳回

: 蜂再飞时

如何看待2019年苏州高考400分以上人数偏少？

苏州高中以前是这样的，高中就是风水岭了，普高的老师和重点的老师不能比，学习方法差太大，学习氛围不一样，即使普高有个才华出众的老师也会瞬间调到重点高中去，不知道现在是不是这样，除了班主任不换，还经常换任课老师，学生的学习特点个性都没观察出就换别的班了。学习缺少互动，不分学习小组，各归各扫门前雪，这样能能步才怪。试卷做完老师就照答案说一遍，不抓重点，浪费时间，学生自己也可以照答案看啊。

: 楚公子的猫

对于选择专业问题一直是一些高中生所困惑的，你认为哪些专业前景会很好？

以我个人经历而言，高三选专业，最重要的一点就是要以自己喜欢的学科为基础来选择专业。我自己在高中的时候，对英语可以说是很不灵通，偏偏我在高三选专业的时候还选择了电子信息工程，很光荣的成了一名IT行业的预备队员，让一个英盲整天面对程序代码，内心的阴影面积可想而知了！现在我几乎都用不到我的专业知识了！所以，高三选专业，在自己喜欢的前提下，我认为，可以选择的相对来说很有发展前景的专业有:1、教育类专业（有学前教育专业、初等教育专业、应用心理学专业等）；2、医学类专业（有临床医学专业、口腔医学专业、精神医学专业等）；3、IT类专业（三个方面的就业方向：①集成电路方向，这是一个非常专业的方向，需要求职者有很强的专业知识，这些专业知识很能通过培训来补充，需要很好的类似于大学教育的培养；这类人才就业面很窄，但如果就业了，其薪水很高（当然要看企业的情况）②软件方向，这个方面比集成电路设计在专业上相对宽一些，一个好的软件工程师，也需要有扎实的数学基础。常规的培训可以使一个没有软件基础的人成为一个软件蓝领，但要成为软件设计人员，还是需要相当的工作与学习时间；这类人才大多就业于软件企业；③网络方向，这个方面涉及的面就比前两者宽得多，通过培训可能从一个对网络技术不了解的人逐步成为网络的工程师，因为网络技术是一种更偏向于操作的技术。在就业面也宽得多，因为信息化是一个全社会的工程，政府、企业都在进行信息化，都需要在网络方面寻找合适的人才进行其网络系统的运行、管理、维护。确定方向再决定相应的专业！）

: 边城河边人

高考后如何选择合适的大学专业？

专业和大学的选择是非常非常非常重要的，虽然这一点大家都知道，但我还是再说一遍。接下来，我先讲一讲我大学的真实案例吧高中三年，只知道玩和学习，没有考虑过大学是什么样子，也没有考虑过专业的含义，所以，最后高考完，一脸懵逼，毫无头绪。当时出成绩后到填写志愿其实还有一部分时间缓冲，学校给发了很厚的基本书，里面就是介绍每个学校的特色和专业，还有往年分数线，但那时候缺乏耐心，根本没有心思看。最后居然是在一家网吧填的志愿!因为分数只过了一本线不到二十分，所以一本志愿就填了一些什么很奇怪的大学和专业，也算我幸运，第一志愿填的是当时听说比较火的土木工程。而恰好以最低分进了那个成都理工的土木工程，虽然我当时都不知道土木工程到底是个啥。其实我也有过自己喜欢的方向，从初中到高中就一直很喜欢生物方面的，平时也喜欢看一些生物方面的知识，但最后填报的生物工程是在二本志愿，一本志愿录取后自然轮不到二本志愿。所以最终的结局便是，我现在从事的彻底与土木工程无关，工地上只上了一年，便因为没有兴趣，干不下去。所以专业的选取是和以后职业挂钩的，如果不想让大学几年白费，一定要选取你觉得合口的职业相关的，不然再牛逼的专业，不喜欢也只能是放弃。再说学校，主要注意两个分水岭，一个是专科与本科，这是有没有学位证的区分，所以分数若是上了本科线，尽量去本科学校，这个时候专业已经没有关系，你要的是那个本本。然后就是211与985了，虽然某些差一些的211确实没有太强的竞争力，但是很多大公司在筛选简历的时候，双非都是直接进垃圾桶，这不是耸人听闻，而是真的。当然，现在又多了一个双一流，那么也是一样，尽量选取双一流的，大公司真的很在乎这些名头，因为在他们眼里，所有的大学生出来都是一个水平线，不管你之前有多少辉煌成就，现在都是清零。他们看中的是人才培养成功率，不得不说，重点大学毕业生，优生率确实要高那么一些，所以才会造成，人家这样来筛选简历。好了，以上就是一个过来人的经验，至于是否符合你的情况，那需要你自己思考。

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陈高峰
李军

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