函授和远程教育哪个更好一点啊

2023-12-13 来源 : 电视

函授和远程教育哪个更好一点啊

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中职大专文凭想入本科，可行吗？可行的话那入本科又需考什么内容？

绝大部分省份，统招专升本只能是大专应届毕业当年能参加，像你这种大专巳毕业想获取本科文凭，只能参加，自考，电大，网络教育才能获取本科文凭，不过我以前好像看到过个别省份大专毕业以后也可以参加统招专升本，至于是中职以后获取的全日剩文凭，应该没有影响，像你这种情况，具体的咨询你所在省份的教育考试院

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成考的含金量到底有多大？

国家社会学历教育认可度排序：自考>成考>网络教育现在考证书的话很多是要求学历的！所以说这种情况下还是很有帮助的。而且，高考学历是国家承认学历，并且与普通高等学历是具有同等待遇的，可以考公务员、考研究生、职称评定、工作晋升等等。

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网课的效果怎么样？

网课是这个云信息时代的一种全新的教育模式，我们中国尚没有一个成熟的范式。所以我觉得对于目前看来，我们对于一个在成长过程中并且由于疫情的原因而仓促上马的这样一种新食物应该保持激励支持的态度的。您之前说你孩子，偷偷看小说，玩游戏。那么换句话说，如果是在正常上课中，是不是孩子就不会玩手机了看小说了？这不一定是必然的，为什么？因为课堂环境是开放的，信息处理效率更高，学生一走神，老师都能察觉到。玩手机，那更是难以逃脱老师的眼神。（但这样就没有玩手机的了吗？）那么，再来看网课，同样是视觉听觉的信息传输模式。而网课却不能对于学生造成这样的一个约束。直白来说，老师面对的是一个屏幕，学生面对的也是一个屏幕。那么信息交互就打了折扣。而约束力也降低到零。回到最开始的问题，网络教育模式是一个不成熟的模式。提出两个假设……假设1.学生的电脑屏幕可以远程被老师查看!假设2.学生上网课的过程中有一个心率血压记录仪器。那么在一群都在上网课的孩子中，谁走神了，谁的数据波动就有问题。如果以上两个问题都能实现，那么这个约束力是不是大大提升了呢？最后一个补充笔者认为，这里面也有一部分父母的问题，这个疫情当然来的不是时候，但是也同样提供了一个父母与孩子深入交流的机会。那么当孩子在看网课的时候，有几个父母能够陪在旁边悉心教导，甚至共同学习呢？其实这样的都没有，但是孩子看网课的时候，父母在刷抖音刷快手，刷微博，看头条的，这样的又有多少呢？父母的榜样都有一定的偏薄，何况孩子呢？电脑是一个革命性的教育工具，但是电脑的使用的好与坏，还是在于控制与使用它的人。就像水一样，它可以是生命之源，也能够让人无家可归。最后，祝愿所有学子前程似锦，学业有成。

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你经历过网络教育吗？你觉得好吗？

感谢悟空问答官方邀请。我个人认为，网络教育的利多于弊。首先，网络教育便捷。相比传统的教学，网络教育通过一台电脑、甚至现在利用手机就可以实现在线的教学。随着互联网的进步、网速的提升，如今已经可以进行网络1对1或者1对多的网络直播课程，学生足不出户就能在家，与老师形成良好的互动。这种随时、随地、不受地域限制的教学模式，是传统的面授教育无法达到的。其次，网络教育成本较低。由于商家无需租赁场地、缴纳水电等公用事业费，大大降低了运营的成本，这样也有利于降低学生报班的成本。因此，网络课程的费用通常都低于面授班的价格，可谓价廉物美。再者，网络教育可以反复观看。传统教育，学生在课堂中听讲，必须全神贯注，记好笔记。有的时候开个小差，就会错过某些知识点。而网络教育大多能够提供学员反复观看视频教学的权限。学生可以根据自己的需要，多次观看课程，有目的地学习自己薄弱的环节。可以说，网络教育是新时代的产物，对传统教学带来巨大的冲击。不过，任何事物都有其不足之处，网络教育也一样。由于网络教育对学生的约束性较小，对于那些自觉性不高的学生来说，也许还没有比较好的办法对学生的学习进度、学习态度进行有效的管理。导致很多时候，学生交了钱、听了一两次课就再也不听了。相比之下，在老师面对面的监督下，这种情况就不太容易发生。但是我相信，随着科技的进步，越来越多的网络课程，会利用先进的技术，对学生学习的积极性、学习态度进行有效的管理和约束，从而越来越凸显网络教育的优势。

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我第一学历是职高，想提高学历，已取得电大本科学历，但含金量不高，请问有好的建议吗？

读个博士就好了

: yyt960

网络教育本科可以考研吗，考研难度大吗？

只要国家的，学信网可查到，就是可以的，

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广州民航职业技术学校毕业的学生怎样才能考上好一点的本科院校？

你是毕业了吗，你要是在校的话会有专接本考试，这样的考试，不过只有一次机会，过了，就能接上，过不了就只能毕业了。或者，你报一个网络教育专起本，这样比较方便。属于国家承认学历。关于网络教育，有问题你可以加我微信进行询问。

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