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网络教育和高考的区别

2023-10-20   来源 : 电视

网络教育和高考的区别

办学形式对比:自学考试和教育归属于目前国家的高等教育办学层次。网络教育是一种新的办学形式,在教育部学历证书的电子注册上,网络教育属单独系列。入学门槛对比:1)网络学院的学生入学应参加由招生院校自主命题、自主组织的入学考试。成绩合格,学院自主录取。2)自学考试严格的说不属于一种高等教育办学形式,它是一种国家组织的学历水平的资格认证,主要是为那些没有机会参加高等教育和高等教育学习,但通过自学达到国家要求的专科或本科水平的人,组织的水平认证考试。考生参加单科考试,合格一科,发一科的合格证书,所有科目合格后,颁发学历文凭证书。国家每年组织两次考试,考生根据情况选择考试科目。3)高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。4)广播电视大学中有传统的教育,入学方式与高等学历教育相同,同时也举办开放式高等学历教育,其入学方式与网络教育相同。招生对象对比:1)网络大学、高考、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上书。2)网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制,高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习。3)参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式学习,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。学习方式对比:1)自考是学生单独的自主学习,自学者也可以参加由学校和社会培训机构举办的自考助学班。2)教育主要采取传统的教学方式,在学校规定的时间学生到学校集中上课。3)网络教育是学校通过网络进行在线授课,学员可以通过网络听老师讲课、完成作业、通过并通过网络与老师与同学交流。网络学习不受时间与空间的限制,24小时,不论你在那里,只要具备上网条件,学生都可以进行学习。因此,网络教育具有时间和空间的优势,使学生拥有一种全新的、能够终身学习的手段。学历证书对比:教育(高考)、网络教育、广播电视大学和自学考试的符合条件的毕业者,都将获得国家承认的书(即:学历证书),书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同。符合相关条件者,可以申请获得学士学位。

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初中毕业可以干什么?

可以考高中或职高。

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高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

谢谢邀请!高一是高中教育的起始阶段,对高中的学习有着非常重要的作用,它有着初中和高中的衔接问题,有对新课程新老师新同学的适应过程,有对选课走班及高考方向的规划选择过程。所以,高一是掌握科学学习方法和培养良好学习习惯,打下坚实基础的一年。期中考试是检验高一学生是否适应了高中学习非常重要的机会,家长应很好的利用。针对期中考试反映出的问题,家长应怎么帮助孩子提高学习成绩哪?谈点个人看法:1.要防止出现薄弱学科,特别是语数外三大学科更不能有瘸腿现象。对薄弱学科要有有效的补救措施。比如:在时间上和精力上对薄弱学科有所倾斜,加强这些学科的练习,向老师和优秀的学生请教学习等,都可以有效提高学科成绩。实在不行,就必须利用星期天或节假日,参加校外培训机构的辅导或请家教,以弥补学科的缺陷。不要听信学校和教育行政部门的忽悠,当你的孩子出现严重的学科瘸腿现象,而老师又不可能给你开小灶,家长又辅导不了孩子,你怎么办?放任自流吗?当然,也不要被培训机构忽悠,要考察好。2.要养成课前预习课后复习的习惯。每天上课前,要挤出时间把老师要讲的的课程内容,先预习一下,对自己看不懂的地方,上课时重点听老师怎么解释,这就叫自学和听讲相结合,会提高学习效率。课后及时复习巩固,可加强记忆,加强对知识的理解和消化,可有效提高学习效率,温故而知新就是这个道理。3.要养成不动笔墨不读书的习惯。无论是上课听讲,还是课外阅读,都要养成记学习笔记的习惯。俗话说:好记性不如烂笔头。记忆再好总有遗忘。要把上课的要点重点和阅读的经典语句记录下来,要学会根据老师的讲解,在课本上圈点标注,作为以后复习巩固的重点。有些学生的课本毕业了还保存的很好,其实是一种不好的习惯。4.要充分利用每一分钟的时间,加强学习。时间对每一个人都是恒定的,但是,分配给学习的时间是不一样的。时间与学习成绩成正比例关系,这个不用多讲。特别是高一,有一些学生认为离高三高考还早,先放松放松,这种麻痹思想在竞争激烈的高中阶段是致命的错误,当你想追赶时,恐怕已望尘莫及。5.加强做题训练,不断提高能力。知识转换成能力,只有通过训练才能实现。运用知识的能力、解题的方法与技巧、考试的能力,都是通过做练习题来提高。不要只是为了完成作业而被动的做题,要不断掌握和归纳解题方法和技巧,并能举一反三,触类旁通,这才是做题的真正目的。对每一次考试训练,要注重暴露出的问题,分析存在问题的原因,以做好查漏补缺,矫正提高。6.要坚决纠正学生的不良习惯和行为,保障学生把精力都放在学习上。要防止孩子在学校中早恋、网恋,防止哥们义气拉帮结伙,要多和学习好的亲近,向他们取长补短。要及时发现孩子因学习压力而产生的心理问题,要及时疏通引导,防止学生对学习产生焦虑或失去信心,甚至出现极端行为问题。 以上是家长对孩子提高学习成绩应当采取的一些方式方法及注意事项,仅供参考。

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读大学真的有用吗,尤其是一个二本?

有呀,二本也是本科好吧。我们做一个假设:1,你在大学不太努力的话,二本可以给你一个文凭,他对你日后考公务员报名时更容易一点。2,你在大学比较努力的话,二本可以给你专业知识,他对你日后能快速掌握行业知识提供基础。3,你在大学非常努力的话,二本可以给你考研究生的信心,你能用它换一张重点院校的硕士通知书。如果你觉得读大学浪费时间的话,那要看成本效益,如果你是比尔,乔布斯之类的,可以用四年去创业而不读大学,但是,他们读的是常春藤名校,而且是休学,不是退学。如果你是普通人,完成大学课程吧,二本总好过没有本。你要明白,你的大学学位意味着你受过高等教育,意味着你在某些特定职业上掌握了更多的知识虽然本科在如今的工作市场上有没有什么价值,但最少你们已经获得了一条出路,即使这条出路看起来可能依然十分模糊。想想你已经完成过的学业生涯,从小学到初中,从初中到高中,从高中到大学,你不需要一个证明你曾经经历的过程吗?如果你不需要,那你的父母也太可怜了。请面对的现实吧,即使你如何讨厌大学,大学还是一条通往成功的道路。虽然人生的路道不止这一条。

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

见过太多人说读书无用了,读书真的没用吗?还是说不读书也可以?其实从最近几年的社会形势来看,读书的重要性已经越来越明显了!网络上一直在说阶级固化这件事情。其实阶级固化主要固化在文化程度不高,个人能力又不突出的群体里,而真正的高精人才是不存在阶级一说的。举几个例子大家就可以更好地理解了我的一个好兄弟,刚认识是在初中,那时都属于让老师比较头疼的学生,班级里一直都是他倒数第一我倒数第二,偶尔会反超我一下。但不管他在学校多么的不乖,只要一见到他爸就怂了,因为他爸总揍他!!还有一学期就要中考的时候,他爸使出狠招,告诉他你只要考上大学,我再也不管你了。从此这哥们废寝忘食地开始学习,底子虽然很差但还是从倒数第一愣是进步到了全班的中上游,中考没考上好的高中他选择去当地某职业学校学习美术(当时他已经决定通过艺考上大学了)再后来高中毕业他考进广西大学,不懂得可以查一下(广西大学目前是国家211重点大学)在大学里接触了工艺品方面的东西,毕业后虽然没大富大贵就自己做工作室,目前年收入有个几十万。还有一个同学,初中被前面这哥们忽悠的还跟他谈过恋爱,是当时班级第一,家里都是公安系统的,大学毕业后进入了某中开头的机关单位(具体什么单位不敢说)这两人最终都是通过学习,才有的今天但不要忽略一个重要人物那就是我!没错,我兄弟进步了,倒数第一自然就成了我。中专毕业后进了工厂搬砖发现并不是我想要的生活就辞职想换一个工作,结果找了很久都找不到合适的,只能去做了一名保安。再后来就总想着自己创业,连续两次都失败了,赔的自己负债累累终于明白需要提高自己了,于是又开始各种学习(就觉得是把自己在学校玩耍的时间又给补回来了)这时,我女朋友已经大学毕业成为了一名勤勤恳恳的白领,每天坐在办公室里处理文件而我进入社会十年,终于是开了一家自己的小餐饮店,日子勉勉强强的过。有时还赚的跟我女朋友差不太多,每天忙忙碌碌 早出晚归,有新衣服都不舍得穿所以说第一名和倒数第一的差距在哪里?在于人家心里压根没阶级一说,只要自己不作,那都是妥妥的阶级飞跃。而我这种倒数第一,还需要为了喂饱而努力,就算我成功了又能怎样,无非就是希望我的孩子能考个第一名,给他爹涨涨脸,最后在KTV点一首 男人好难 送给坚强的自己,回家后捧着手机因为短视频里所说的阶级固化而心慌

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

高中的第一名目前是搞科研的,孩子出生在香港读书,资产不清楚。倒数的是开公司的,资产过亿了,孩子初中就出国读书了。

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

我们班第一名是一个智力很高的孩子,读了初中后仍然是全校第一,成绩超第二名很多,高中在全国物理竞赛中是一等奖。数学竞赛省二等奖。高考后去了清华。研究生博士在美国读的。现在在国外一所高校当博导。班里最后一名没有考上高中,在一个商场卖家具,后来工厂裁人失业了,不知道她现在做什么工作。

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

第一名和最后一名都是几个固定的同学轮流坐庄的。初中烂学校,两个拔尖的一个在银行工作一个高中参加新加坡一个啥项目出国了,后来没了联系,她家里妈妈貌似有点问题,社会属性方面,经常做一些不合群的事,感觉把孩子压迫了,所以我们猜想结局可能不太好。最后几名家里貌似都很难,据同学说偶遇过做保安啥的,貌似高中都没念还是没念完。高中好学校,拔尖的现在大概就是所谓的中产阶级的生活。邀鸭子的几个普遍是家里还不错的,现在全部在家里的庇佑下风生水起。我们高中是当地比较好的学校,里面的学生要么成绩好要么家里有,出社会以后比较明显的分层是以家境分的,不是以成绩。题外话,我自己注意到过一个现象,那种家境一般成绩一般智力一般怎么用功都没有大的进展,但是又靠着努力hold在中等或者中下的女生,几乎全部去当老师去了。自己学习都几乎没有灵感的人去教书育人了,让我为教师队伍的水平深感担忧。

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